The New York Times souligne le rôle pionnier de l’IB dans le développement d’un apprentissage centré sur le monde du travail

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Le quotidien américain The New York Times a souligné le rôle pionnier de l’IB dans le développement de l’apprentissage centré sur le monde du travail, qui permet aux élèves de développer la rigueur et les compétences de pensée critique nécessaires pour exceller à la fois à l’université et en dehors.

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Le Programme à orientation professionnelle (POP) de l’IB est un cadre pédagogique unique qui constitue une voie autre que le parcours scolaire traditionnel proposé par le Programme du diplôme. Il s’adresse aux élèves qui souhaitent développer des compétences professionnelles et incorpore les valeurs qui sont au cœur du système éducatif de l’IB. 

Si vous êtes actuellement une école du monde de l’IB et souhaitez proposer le POP, veuillez contacter votre responsable du service des écoles du monde de l’IB. Si vous souhaitez en savoir plus sur les avantages du programme pour les élèves du monde entier, veuillez nous contacter en utilisant le formulaire sur la page « Devenir une école du monde de l’IB » du site Web public de l’IB.

Lire l’article du New York Times