Date de publication : 15 juillet 2023
Olli-Pekka Heinonen, directeur général du Baccalauréat International
Le développement des compétences de communication orale peut aider toute personne à évoluer dans des environnements sociaux et professionnels complexes, explique Olli-Pekka Heinonen dans The Independent (page en anglais).
Combien de fois la crainte de parler en public est-elle un sujet qui a été abordé dans votre entourage ? Pour beaucoup, qu’il s’agisse d’une collègue, d’un membre de votre famille ou d’une personne proche (voire de vous-même), se retrouver debout face à un public peut suffire à donner des sueurs froides. D’un autre côté, certaines personnes semblent destinées à se trouver sous les projecteurs et brillent littéralement dans les situations qui les mettent en avant.
Il est souvent tenu pour acquis que la maîtrise de l’art du discours est un don inné, et qu’il est impossible d’atteindre une telle assurance pour qui en est dépourvu. Pourtant, cela ne saurait être plus faux. La capacité à s’exprimer de manière concise, claire et convaincante est en effet une compétence qui peut s’apprendre, tout comme la lecture ou le calcul.
Bien que la lecture, l’écriture et le calcul soient largement reconnus comme des compétences scolaires essentielles, l’importance de la communication orale, c’est-à-dire la capacité à s’exprimer par le discours, est souvent négligée. La lecture et l’écriture permettent aux individus de se comprendre et de partager des idées par écrit, et le calcul leur permet de comprendre les chiffres et de les utiliser dans le cadre de leur travail.
Dans le même esprit, la communication orale donne à chaque personne les moyens de communiquer efficacement grâce au langage parlé. Elle joue un rôle essentiel dans les contextes personnel, social et scolaire en nous permettant d’engager des dialogues constructifs, de transmettre des concepts complexes et d’exprimer nos points de vue. Il est essentiel que les élèves s’expriment et se fassent entendre, puisque cela leur donne l’agentivité nécessaire pour agir en fonction de leurs besoins et de leurs aspirations.
Jeudi, à l’occasion d’un discours qui fera date, Sir Keir Starmer, le chef du parti travailliste, a promis de renforcer les compétences d’expression orale des jeunes dans les établissements scolaires du pays afin d’accroître la mobilité sociale. Il s’agit d’une évolution majeure de la politique éducative, qui aurait dû avoir lieu depuis longtemps.
Au Baccalauréat International (IB), nous avons conscience de l’importance de la communication orale, et nous l’avons incorporée dans tous nos programmes d’études. L’IB met l’accent sur une éducation complète qui va bien au-delà de l’apprentissage par cœur. Son but est de former des élèves qui font preuve de curiosité intellectuelle, d’ouverture sur le monde et qui sont capables de communiquer de manière efficace. L’IB encourage aussi la participation active et la pensée critique. Les élèves participent à des discussions et des débats structurés qui leur permettent d’apprendre à exprimer leurs opinions, d’écouter attentivement les autres et de remettre en question les idées de manière constructive.
La communication orale joue un rôle clé pour renforcer la confiance en soi des jeunes. La capacité à s’exprimer avec éloquence et à exposer des idées de manière efficace procure un sentiment d’autonomie. Lorsque les enfants ont confiance dans leurs compétences de communication orale, leurs chances sont plus importantes de participer activement aux discussions, de faire entendre leurs opinions et d’apporter une contribution constructive en différentes situations. Cette nouvelle assurance leur ouvre de nombreuses portes et leur permet de s’affirmer dans les sphères scolaire, professionnelle et sociale et les prépare à réussir.
Des enfants qui communiquent efficacement sont capables de participer activement aux discussions en classe, de poser des questions réfléchies et de faire preuve de pensée critique. En exprimant leurs idées de manière claire et cohérente, il leur est possible de montrer leurs connaissances et d’aborder des concepts complexes.
De plus, des compétences de communication orale solides facilitent la collaboration efficace en permettant aux élèves de travailler activement en groupes et de contribuer aux projets de manière constructive. Ces compétences améliorent les résultats scolaires et posent les bases d’une réussite scolaire d’un niveau plus élevé, offrant aux élèves provenant de milieux défavorisés une feuille de route vers la réussite.
Les compétences d’expression orale sont non seulement essentielles dans la salle de classe, mais aussi pour avancer dans la vie. Elles peuvent également favoriser les compétences interpersonnelles telles que l’écoute attentive, l’empathie et l’adaptabilité. Les enfants capables de communiquer clairement et de manière convaincante ont plus de chances de développer des relations positives, de résoudre les conflits à l’amiable et d’évoluer dans des situations sociales difficiles. Ces compétences nécessaires à la vie quotidienne et transférables renforcent la mobilité sociale en améliorant les chances qu’ont les élèves de trouver un emploi, de réseauter efficacement et de réussir dans différents environnements professionnels.
