L’IB a officialisé son partenariat avec le ministère de l’Éducation de Jordanie en signant un protocole d’accord. Ce pacte a pour objectif de mettre en œuvre le Programme du diplôme dans les King Abdullah II Schools for Excellence, d’apporter un soutien en matière de formation et de perfectionnement, ainsi que d’explorer et de promouvoir le développement de nouvelles offres éducatives en faveur de la jeunesse jordanienne.
L’IB a officialisé son partenariat avec le ministère de l’Éducation de Jordanie en signant un protocole d’accord. Ce pacte a pour objectif de mettre en œuvre le Programme du diplôme dans les King Abdullah II Schools for Excellence, d’apporter un soutien en matière de formation et de perfectionnement, ainsi que d’explorer et de promouvoir le développement de nouvelles offres éducatives en faveur de la jeunesse jordanienne.
Il vise à instaurer et à renforcer l’engagement de l’IB et du ministère de l’Éducation à proposer le cadre pédagogique de l’IB au sein des King Abdullah II Schools for Excellence. Ce partenariat offrira également des possibilités de perfectionnement professionnel et de formation, facilitera la coopération entre les institutions éducatives qui proposent les programmes de l’IB, et développera le potentiel des élèves et des équipes pédagogiques ainsi que l’offre d’enseignement dans la région.
L’accord a été signé par le ministre de l’Éducation, Azmi Muhafza, et par le directeur général de l’IB, Olli-Pekka Heinonen, tandis que plusieurs membres du gouvernement et plusieurs chefs d’établissement de la région assistaient à la cérémonie. Au moment de la signature, Azmi Muhafza a exprimé « [son] admiration pour la qualité des programmes du Baccalauréat International, ainsi que pour les titulaires du diplôme de l’IB et pour leurs compétences qui les rendent aptes au travail et à la créativité. »
M. Olli-Pekka Heinonen, directeur général de l’IB, a souligné l’importance de cette coopération en précisant : « Le programme d’études de l’IB s’efforce d’établir une identité, une culture et une première langue chez les élèves, ouvrant ainsi la voie au respect de la différence et des autres cultures. La sensibilité internationale, qui se trouve aussi au cœur de nos programmes, permet aux élèves d’acquérir une vision et une compréhension nuancées du monde. Avec ce partenariat, nous souhaitons donner aux élèves et aux équipes pédagogiques de Jordanie les moyens de s’épanouir et de faire la différence. »
Le Programme du diplôme inclut une évaluation accréditée des élèves de 16 à 19 ans. Cette évaluation jouit d’une excellente réputation auprès des universités les plus prestigieuses au monde, et est considérée comme l’une des meilleures préparations à l’université. Le Programme du diplôme aide les élèves à s’épanouir intellectuellement, mais il développe et cultive également un éventail plus large de compétences et de valeurs pour former des personnes curieuses, sûres d’elles, motivées et multilingues. Les élèves rejoignent une cohorte de personnes faisant preuve de pensée critique, capables de résoudre des problèmes de manière créative, et dotées de connaissances vastes et approfondies qui leur seront utiles tout au long de leur vie.
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