Cameron Tepper est une ancienne élève de l’IB. Elle a obtenu son diplôme à l’International School of Los Angeles en 2014. Aujourd’hui, elle poursuit un diplôme en études des médias à l’Université de Californie à Berkeley. Elle est très impliquée dans un mouvement de sensibilisation et de prévention des agressions sexuelles sur le site de l’Université de Californie à Berkeley. Elle anime des ateliers et des discussions sur le sujet avec d’autres étudiants.
Qu’est-ce qui vous a poussée à préparer le diplôme du Baccalauréat International ?
Le Programme du diplôme de l’IB m’a préparée à voir les choses en grand et à tenir compte de la nature interconnectée du monde dans lequel nous vivons. Je voulais commencer mes études universitaires en ayant les compétences de rédaction et d’analyse critique qu’on attendait de moi. Le Programme du diplôme de l’IB m’a donné les compétences nécessaires pour réussir à l’université. En plus de m’avoir préparée à l’université, il m’a présenté un large éventail d’idées et de points de vue, bien plus développés que ce que j’aurais appris dans un programme d’enseignement secondaire traditionnel. En tant qu’élèves, nous avons été encouragés à apprendre les uns des autres et à partager nos expériences et perspectives uniques dans le cadre du programme d’études. Nous avons aussi appris à remettre en question le contenu de ce que nous apprenions et à développer une pensée critique. Cette pratique est d’une valeur inestimable et s’applique au-delà du milieu scolaire.
En tant qu’élèves, nous avons été encouragés à apprendre les uns des autres et à partager nos expériences et perspectives uniques dans le cadre du programme d’études.
Quel enseignant de l’IB vous a le plus influencée ?
Madame Acker, mon enseignante de mathématiques, a été ma plus grande source d’inspiration dans le cadre de mon expérience de l’IB. J’ai eu des difficultés en mathématiques tout au long de ma scolarité. J’ai commencé le programme de l’IB sans grand espoir de réussir les cours de mathématiques. J’espérais seulement pouvoir m’en sortir. Mme Acker a enseigné le programme d’une manière qui a révélé à notre classe l’aspect pratique des mathématiques. Le cours de mathématiques est ainsi devenu une heure d’apprentissage quotidienne agréable plutôt qu’une corvée. Sa patience et son style d’enseignement ont complètement changé ma perspective à l’égard des mathématiques et m’ont aidée à obtenir des notes élevées.
Quel parcours avez-vous suivi pour arriver là où vous en êtes aujourd’hui ?
Je suis arrivée là où j’en suis aujourd’hui en restant ouverte aux personnes que j’ai rencontrées et aux idées qui m’ont été présentées pendant la préparation du diplôme de l’IB et au-delà. C’est en choisissant d’adopter cet état d’esprit que j’ai découvert mes passions et motivations.
