Olli-Pekka Heinonen, director general del Bachillerato Internacional (IB), visitó recientemente Argentina y Uruguay junto con miembros de los equipos de marketing y desarrollo de Iberoamérica, a fin de entablar diálogos con estudiantes, profesionales de la educación, responsables de la elaboración de políticas y líderes locales sobre el futuro de la educación en estas regiones.
En Argentina, representantes del IB se reunieron con funcionarios gubernamentales y líderes locales comprometidos a impulsar la innovación en el sistema de educación pública. Olli-Pekka pronunció en Buenos Aires un discurso titulado “Forjar habilidades para el futuro: Empoderar al alumnado en la era de la inteligencia artificial” para miembros del equipo directivo del St. George's College, un Colegio del Mundo del IB.
En Uruguay, el director general se reunió con la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) para explorar vías para implementar la educación del IB en colegios públicos, tras el memorando de entendimiento firmado en 2023. También participó en una sesión del Festival de la Esperanza con estudiantes de Colegios del Mundo del IB del país, donde se respondieron preguntas sobre el futuro de la educación, el impacto de la tecnología y sus aspiraciones para el mundo.
La visita concluyó con la Jornada del IB de Río de la Plata en el St Brendan’s School de Montevideo, en la que se reunieron más de 100 profesionales de la educación de Colegios del Mundo del IB y de otros colegios. El evento mostró cómo los programas del IB, en especial el Programa de Orientación Profesional (POP), pueden complementar los currículos locales y ofrecer nuevas oportunidades para el alumnado de toda la región.
El IB está presente en Argentina desde 1973 y en Uruguay desde 1971, y se ha esforzado por facultar a los alumnos/as para hacerse cargo de sus trayectorias de aprendizaje, a la vez que desarrollan las habilidades y la confianza necesarias para prosperar a lo largo de la vida y contribuir a un mundo mejor. Asimismo, la educación del IB equipa al personal docente para que propicie la excelencia en el aprendizaje y tenga la oportunidad de colaborar con una sólida red global de colegas que dan lo mejor de sí en una profesión gratificante.
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