Podcasts
El IB tiene el agrado de presentar una nueva serie de podcasts. En ellos podrá escuchar a educadores de los cuatro programas del IB de todo el mundo hablando sobre sus experiencias de educación para un mundo mejor.
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¿Qué consejos les daría a los docentes en estas circunstancias para ayudarlos a gestionar su estrés mental o emocional?
Dedicarse a la enseñanza es un trabajo exigente, y los profesores suelen lidiar con niveles altos de estrés a diario durante un año académico normal. En estos momentos, como resultado de las medidas de protección implementadas en todo el mundo debido a la COVID-19, los docentes han tenido que adoptar una forma de trabajar completamente nueva y adaptarse mentalmente, físicamente y emocionalmente. ¿Pero cómo nos adaptamos? Estuve charlando con el Dr. John Kelly, psicólogo escolar en el distrito escolar de Commack, en Nueva York, para que nos lo explique.
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Encuentra tu propia voz: Marcelo Galán, exalumno del PD y creador de podcast
En el primer podcast de Voces del IB en español, Natalia Tieso, responsable de desarrollo de América Latina, se puso en contacto con el graduado del Programa del Diploma (PD) Marcelo Galán para conocer acerca de su educación en el IB, sus consejos a alumnos del PD y su experiencia universitaria.
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Graduados del PD emprenden acciones contra la COVID-19(2)(2)
Aaron Goh Qi Yang y Klaus Tan se graduaron del Programa del Diploma (PD) en el Anglo-Chinese School (Independent), y han sido amigos y mentores mutuos desde su época en el programa. Desde que hablamos por primera vez, Aaron y Klaus han puesto en marcha el proyecto More Viral Than the Virus, cuyo objetivo es trabajar contra la gran cantidad de desinformación que hay en relación con la COVID-19. Para ello, reunieron a voluntarios de más de 100 países para definir su declaración de principios, que se dirige a los jóvenes de todo el mundo con el objetivo de educar e informar a la gente sobre la crisis actual.
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Graduados del PD emprenden acciones contra la COVID-19
Aaron Goh Qi Yang y Klaus Tan se graduaron del Programa del Diploma (PD) en el Anglo-Chinese School (Independent), y han sido amigos y mentores mutuos desde su época en el programa. Desde que hablamos por primera vez, Aaron y Klaus han puesto en marcha el proyecto More Viral Than the Virus, cuyo objetivo es trabajar contra la gran cantidad de desinformación que hay en relación con la COVID-19. Para ello, reunieron a voluntarios de más de 100 países para definir su declaración de principios, que se dirige a los jóvenes de todo el mundo con el objetivo de educar e informar a la gente sobre la crisis actual.
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Lo que nos une: conversación con Aaron Goh Qi Yang y Klaus Tan(2)(2)
Aaron Goh y Klaus Tan son graduados del Programa del Diploma (PD) del Anglo-Chinese School (Independent). Además de desarrollar una mentalidad holística y habilidades de pensamiento crítico, ambos cultivaron una amistad surgida a raíz del programa de mentoría que ofrecía su colegio, caracterizado por la cercanía que ofrece entre sus participantes. Escuche la reflexión que hacen Aaron y Klaus (en inglés) sobre su amistad y sus experiencias en el PD, así como los consejos que ofrecen sobre expectativas y competencia.