El Bachillerato Internacional (IB) se ha reunido con representantes del Ministerio de Educación de Arabia Saudita para analizar posibilidades de fortalecimiento de la colaboración estratégica y promover la calidad, la sostenibilidad y el desarrollo de los programas del IB en el país.
La reunión, celebrada el 4 de octubre en el Ministerio de Educación en Riad, congregó a representantes del Ministerio y del IB para explorar de qué manera una colaboración más estrecha podría contribuir a las prioridades educativas nacionales y ofrecer oportunidades de aprendizaje de alta calidad al alumnado de Arabia Saudita.
Las conversaciones pusieron de relieve la consonancia entre el enfoque educativo del IB y los objetivos de la Visión 2030 de Arabia Saudita, que incluyen el desarrollo del pensamiento crítico, el multilingüismo, la innovación, la preparación para el mundo laboral y un sólido sentido de identidad nacional, a la vez que se prepara a las personas jóvenes para contribuir a un mundo cada vez más interconectado.
Durante la reunión también se exploraron las posibilidades de fortalecer la calidad de los colegios y promover la mejora continua a través de las normas de implementación de los programas, la garantía de la calidad, el aprendizaje profesional del personal educativo y los equipos directivos, y el desarrollo de capacidades a largo plazo en todo el sistema educativo. Ambas partes analizaron la posibilidad de desarrollar un marco de colaboración más estructurado para favorecer la comunicación, fortalecer la relación con los Colegios del Mundo del IB y promover un desarrollo responsable de los programas, manteniendo al mismo tiempo unos estándares elevados en la implementación.
Haif Bannayan, director del IB para Europa, Oriente Medio, África y Canadá, afirmó: “Esta reunión supone una gran oportunidad para fortalecer nuestra colaboración con el Ministerio de Educación de Arabia Saudita. Al desarrollar una comprensión compartida de las prioridades nacionales y aprovechar la experiencia del IB en su trabajo con sistemas educativos de todo el mundo, podemos explorar de qué manera los programas del IB pueden contribuir a un aprendizaje de alta calidad y respaldar los objetivos educativos de Arabia Saudita”.
Esta reunión forma parte de las iniciativas más amplias del IB con los sistemas educativos de Oriente Medio. En Jordania, está previsto implementar el Programa del Diploma (PD) en los 13 colegios del King Abdullah II Schools for Excellence a partir de 2028, ampliando así la presencia de la educación del IB en el sistema de educación pública del país.
En Baréin, el IB colabora con el Ministerio de Educación para apoyar la implementación del Programa de los Años Intermedios (PAI) en ocho colegios públicos solicitantes. Como parte de estos esfuerzos, se incluye el desarrollo profesional y apoyo específico para el personal del Ministerio y los colegios mientras se preparan para la implementación del programa. Los planes del Ministerio también contemplan una fase posterior para el Programa del Diploma.
A través del diálogo continuo, el aprendizaje profesional y la colaboración con los ministerios, el IB busca apoyar a los sistemas educativos en la implementación de programas de alta calidad que respondan a las prioridades nacionales y, al mismo tiempo, conecten al alumnado con una comunidad global de aprendizaje.
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