George Rupp ha sido nombrado recientemente presidente del Consejo de Fundación del IB. En una entrevista realizada por C. M. Rubin para la serie The Global Search for Education de The Huffington Post, George habla de sus anteriores experiencias y sus impresiones sobre el futuro de la educación global.
Rupp cuenta con una amplia experiencia en el ámbito de la educación internacional y lleva muchos años trabajando para promover la inclusividad y la diversidad. En esta entrevista, nos habla de cómo la labor del IB de crear un currículo que contemple estos dos aspectos contribuye a construir comunidades en las que se valoran las perspectivas globales y locales.
“El rigor académico en las disciplinas troncales seguirá siendo la característica distintiva del IB. Sin embargo, ese tronco común se complementará con aprendizaje basado en tradiciones locales y regionales”, declaró Rupp.
Rupp destacó que el IB cuenta con una base sólida y un alcance global amplio, pero que ahora una de las mayores prioridades es poner el currículo del IB a disposición de un mayor número de alumnos de regiones con escasa representación. También subrayó la importancia de adaptar la educación a las necesidades de los alumnos y la sociedad que los rodea.
“En muchas instituciones, la educación también se ha orientado más hacia los resultados prácticos o la formación profesional. Si bien este enfoque puede contribuir fácilmente a socavar el rigor de los objetivos educativos más clásicos, no tiene que perjudicar el nivel de desempeño educativo. En cierto modo, los programas del IB expresan el empeño de cultivar los dos objetivos”.
Como presidente del Consejo de Fundación del IB, Rupp espera aprovechar la sólida base de la organización para poner los beneficios de la educación del IB al alcance de más alumnos de todo el mundo. “La educación que es rigurosa desde el punto de vista académico, que incluye una dimensión multicultural deliberada y que se preocupa por el desarrollo de valores personales, tales como el compromiso con el servicio a la comunidad, representa un recurso de extraordinario valor para cada uno de nosotros. El hecho de completar la educación secundaria con semejantes niveles de desempeño educativo es una importante ventaja para los alumnos, desde el punto de vista personal y social. El IB se enorgullece de contribuir al desarrollo continuo de una capacidad humana de tal nivel. Estamos deseosos de ofrecer estas enormes ventajas al creciente número de alumnos de miles de colegios de todo el mundo”, concluye.
Puede leer la historia completa (en inglés) en el sitio web de The Huffington Post.
