En un artículo para el Huffington Post, Andrew Fitzmaurice habla del papel de la educación internacional en un momento marcado por el creciente movimiento antiglobalización que ha seguido al brexit y las tendencias políticas actuales en Europa y EE. UU.
En el artículo se menciona el contraste entre la resistencia y el proteccionismo cada vez más evidentes frente a la globalización y la perspectiva internacional de la Generación Z. “Los jóvenes de esta generación ven un mundo sin fronteras, en parte gracias a los avances digitales que les permiten mantenerse en contacto, no solo con su propia comunidad, sino también con personas de otros países”. El autor afirma que necesitamos adquirir habilidades para mejorar nuestro mundo porque, pese a las demostraciones de resistencia que se observan actualmente en distintos puntos del planeta, la globalización no parece dar indicios de remitir o retroceder.
Fitzmaurice ve el crecimiento del IB como un ejemplo de la educación internacional que puede aportar soluciones. Afirma: “Ha quedado demostrado que las habilidades necesarias para mejorar nuestro mundo requieren un cambio en nuestra forma de educar. El crecimiento del Bachillerato Internacional, cuya demanda ha registrado un incremento del 46 % durante los últimos cinco años, es un ejemplo de ello. Los padres y los educadores persiguen un modelo educativo que logre un equilibrio entre el rigor académico y el desarrollo personal”.
Lea el artículo completo (en inglés) en Huffingtonpost.co.uk.
