Un equipo del IB hablará en el próximo foro de habilidades pedagógicas de 2018

Diez representantes del IB se están preparando para participar en el foro de habilidades pedagógicas de este año.

La directora de desarrollo y ejecución de la estrategia del IB, Carolyn Adams, presentará una sesión plenaria de investigación titulada “Why teachers hate exams and how can innovative assessment design make a difference”? (¿Por qué los docentes odian los exámenes y cómo puede ayudar el diseño de una evaluación innovadora?).

Carolyn explorará por qué tantos docentes están descontentos con los modelos de evaluación tradicionales, y tratará de explicar cómo la evaluación puede contribuir a la enseñanza y el aprendizaje de calidad. A continuación, planteará cómo los nuevos modelos de evaluación innovadores, que aprovechan las oportunidades que ofrece el uso del formato multimedia enriquecido en una presentación en pantalla, pueden brindar muchas de las ventajas de la evaluación estandarizada sin algunas de las características menos populares de muchos de los exámenes públicos actuales. 

El foro de habilidades pedagógicas es una iniciativa de la Queen Rania Teacher Academy (QRTA) en asociación con el IB. Las áreas temáticas del foro de 2018 incluirán el tema transversal del “crecimiento más allá de las calificaciones”. Cada una de las áreas temáticas incorporará enfoques de la enseñanza innovadores y el uso de la tecnología para mejorar los resultados del aprendizaje. 
El enfoque temático del foro de habilidades pedagógicas de 2018 (el crecimiento más allá de las calificaciones) anima a los educadores de todas las edades a examinar prácticas diferentes a la calificación que puedan tener un efecto duradero en el aprendizaje de los alumnos y les proporcionen las habilidades para la vida necesarias en el siglo XXI.

Ver todos los oradores