Le Programme à orientation professionnelle (POP) de l’IB répond aux besoins des jeunes et du monde du travail. Il permet aux élèves d’acquérir les compétences essentielles que recherchent les employeurs.
Dans un article de la revue économique britannique Director, Mark Boleat, dirigeant des affaires politiques à la Corporation de la Cité de Londres, a indiqué que plus de 61 % des entreprises au Royaume-Uni ne trouvent pas les talents dont ils ont besoin et que les élèves s’inquiètent, quant à eux, des débouchés.
Ce décalage fait autant de tort à la carrière des jeunes qu’au marché du travail et à la croissance économique, rapporte l’article. La plupart des qualifications conventionnelles de deuxième cycle secondaire ne proposent pas de cadre pédagogique permettant aux élèves de se former dans tous les domaines. C’est dans la perspective de répondre à ce besoin que le POP a été créé.
Le programme est conçu pour développer des compétences applicables à tous les environnements de travail et répondre à la demande des employeurs, tout en inculquant la rigueur aux élèves au moyen de cours théoriques.
Sian Carr, directrice de la Skinners’ Kent Academy à Tunbridge Wells, a déclaré au Director : « [Les élèves du POP] apportent aux universités et aux employeurs une vaste gamme de compétences et de qualités, ainsi qu’une plus grande expérience. »
Au vu de l’évolution du monde du travail, il est essentiel que les élèves ne soient plus seulement préparés à l’enseignement supérieur mais également à la vie active. « De nombreux établissements scolaires forment les élèves en vue de leur entrée à l’université », a déclaré Kate Greig, directrice de la King Ethelbert School à Birchington-on-Sea, qui propose le POP dans le Kent. « Nous souhaitons les préparer à toutes les éventualités ».
Lisez l’article dans son intégralité sur le site Web de la revue Director (en anglais uniquement).
 de l’IB répond aux besoins des jeunes et du monde du travail. Il permet aux élèves d’acquérir les compétences essentielles que recherchent les employeurs.){kind=icon}