Le Baccalauréat International a le plaisir d’annoncer que la Queensland Curriculum and Assessment Authority (QCAA) a officiellement reconnu deux composantes du Programme à orientation professionnelle (POP).
Le cours de compétences personnelles et professionnelles et le projet de réflexion sont maintenant approuvés pour compter dans le calcul des crédits requis afin d’obtenir le diplôme de fin d’études secondaires du Queensland, aux côtés des cours du Programme du diplôme déjà reconnus. Cette reconnaissance relève de la catégorie des matières d’apprentissage complémentaires, et elle est entrée en vigueur à compter du 6 décembre 2023.
Le diplôme de fin d’études secondaires du Queensland est décerné par la QCAA aux élèves admissibles, en général à la fin de la douzième année. Cette reconnaissance améliore les possibilités qu’ont les élèves de suivre le POP en Australie et offre une reconnaissance internationale ainsi que de meilleures perspectives d’emploi.
Le POP est un mélange innovant d’études théoriques et de compétences professionnelles qui prépare les élèves de 16 à 19 ans à se lancer directement dans la vie professionnelle ou à se démarquer dans l’enseignement supérieur. Les élèves du POP suivent un apprentissage à orientation professionnelle, cultivent des aptitudes dans un domaine donné ainsi que des capacités de pensée critique, de communication et d’engagement interculturel transférables, et ce, tout en développant la confiance en soi et en se préparant à réussir leur carrière professionnelle.
Le programme d’études de l’IB est flexible à dessein et donne aux élèves, au corps enseignant et aux établissements scolaires les moyens de concevoir une éducation personnalisée correspondant à leur culture, leur contexte, leurs besoins et leurs centres d’intérêt. Pour cela, l’IB s’engage à continuer à travailler avec les établissements scolaires, les gouvernements et les organisations internationales afin de concevoir des programmes d’éducation mondiale rigoureux et d’améliorer l’accès à une éducation de haute qualité au bénéfice du plus grand nombre d’élèves possible.
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