L’IB a publié les résultats d’une consultation menée auprès de tous les établissements proposant le Programme du diplôme et le Programme à orientation professionnelle (POP) dans le but de mieux comprendre la perception des établissements sur les possibilités, les difficultés et le soutien nécessaire concernant la mise en œuvre des examens sur ordinateur pour les évaluations du Programme du diplôme et du POP.
Dans le cadre de cette consultation, des études de cas approfondies ont été menées dans six établissements représentatifs et une enquête a été réalisée auprès de l’ensemble des établissements proposant ces programmes, afin d’orienter et de façonner le travail de l’IB sur l’évaluation électronique et la mise en œuvre des examens sur ordinateur.
L’enquête a enregistré un taux de participation élevé de 63 %, recueillant plus de 2 000 réponses de chefs d’établissement et de coordonnateurs de l’IB.
Dans l’ensemble, les établissements se sont montrés réceptifs à l’idée de mettre en œuvre les examens sur ordinateur et y voyaient de nombreux points positifs, dont :
- des avantages pour les élèves, à travers une approche de l’évaluation moderne adaptée au XXIe siècle, des évaluations plus authentiques ou améliorées, une atténuation des effets d’une piètre écriture manuscrite, un retour d’information plus rapide et de meilleure qualité ;
- des avantages en matière d’enseignement et d’apprentissage, avec l’intégration de la technologie et l’amélioration de la préparation et de l’apprentissage des élèves ;
- des avantages pour les enseignants et les établissements scolaires grâce à un allégement des procédures administratives et à une réduction des coûts liés aux examens.
L’enquête nous a permis de mieux comprendre ce dont les établissements pensaient avoir besoin pour réaliser la transition vers les examens sur ordinateur. Ils ont notamment indiqué vouloir davantage d’informations sur la forme que prendraient les examens dans la pratique et leur fonctionnement, sur les exigences en matière de logiciel et de matériel, et sur le soutien technique qui sera mis à leur disposition.
Le résumé de recherche et le rapport de recherche complet (en anglais uniquement) sont disponibles sur les pages du site public de l’IB consacrées aux études sur le Programme du diplôme et le POP.
Nous présenterons en détail les conclusions de cette consultation lors de nos conférences mondiales.
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