El Programa del Diploma (PD) es una experiencia de aprendizaje integral que explora la naturaleza del conocimiento, fomenta la investigación independiente, facilita la comprensión entre los miembros de la comunidad y dota a los alumnos de 16 a 19 años de una conciencia internacional, geográfica y cultural.
El PD motiva a los alumnos a ser personas con sólidas capacidades intelectuales, un alto sentido de la ética y conscientes de las diferencias culturales, que adoptan una actitud de aprendizaje durante toda su vida, estudian varias lenguas, destacan en el terreno académico y se muestran deseosas de aprender. Todos los alumnos del PD trabajan con elevados niveles de rigor y desarrollan habilidades para pensar de forma crítica, comunicarse adecuadamente y aprender con apego a la ética.
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Cómo funciona el PD
El currículo del Programa del Diploma está formado por el tronco común del PD y seis grupos de asignaturas. La mayoría de los cursos del PD se pueden estudiar en el Nivel Medio (NM) o el Nivel Superior (NS). 
Los alumnos del Programa del Diploma deben estudiar un curso del PD de cada uno de los seis grupos de asignaturas. Se ofrece a los alumnos la posibilidad de sustituir la asignatura del Grupo 6 (Artes) por una asignatura de los grupos 1, 2 o 3. Además, los alumnos del PD deben estudiar tres asignaturas en el Nivel Superior (NS) y tres en el Nivel Medio (NM) para optar al diploma. Los cursos del PD ofrecen a los alumnos una experiencia académica única gracias al carácter transformador de los enfoques del aprendizaje. Aquí puede encontrar una lista completa de los cursos del PD, junto con las sinopsis de las asignaturas.
Lea datos y cifras de todo el mundo relacionados con el currículo del PD.
Obtenga más información sobre la evaluación de los alumnos del IB, la sinopsis de asignaturas del PD, la orientación para la elección de cursos y el currículo del PD.
Investigación acerca del PD
Un estudio reciente indica que los alumnos del PD de todo el mundo muestran un nivel de mentalidad internacional más alto que otros adultos jóvenes. Asimismo, un estudio de 2020 sobre los alumnos del PD en Australia, Inglaterra y Noruega concluyó que los alumnos del IB muestran un nivel significativamente más alto de pensamiento crítico que los alumnos de otros programas y que los profesores y alumnos consideran que el curso de Teoría del Conocimiento, la Monografía y las asignaturas del PD fomentan el desarrollo del pensamiento crítico.
Los alumnos del IB tienen aspiraciones educativas muy altas: el 98 % de los alumnos que participaron en un estudio global aspiran como mínimo a un título de grado universitario al terminar el PD. Un estudio que analiza los resultados educativos de los alumnos del IB matriculados en universidades del Reino Unido determinó que los alumnos del PD tenían tres veces más probabilidades que los alumnos de A-level de acceder a una de las 20 universidades líderes y un 21 % más de probabilidades que estos alumnos de continuar a su segundo año de estudios universitarios o de obtener la titulación deseada. Los hallazgos han sido similares en Estados Unidos, donde el 88,1 % de los graduados del PD que se matricularon en una institución de educación superior que ofrece carreras de cuatro años inmediatamente después de la secundaria se encontraban inscritos en la misma institución al año siguiente.
Si desea consultar un resumen de los estudios acerca del PD realizados en todo el mundo, lea las conclusiones principales sobre el PD, las conclusiones principales sobre los componentes troncales del PD y la infografía del PD .
Puede consultar más estudios sobre el impacto del PD en alumnos, colegios y profesores leyendo los hallazgos de la investigación acerca del PD.
“Para mí, la enseñanza más valiosa que me ha dejado el PD es que ahora puedo ver el mundo desde diferentes perspectivas; me abrió los ojos y ahora no tengo límites".
—Abril Morishita, Ciudad de México (México)
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 es una experiencia de aprendizaje integral que explora la naturaleza del conocimiento, fomenta la investigación independiente, facilita la comprensión entre los miembros de la comunidad y dota a los alumnos de 16 a 19 años de una conciencia internacional, geográfica y cultural.){kind=icon}