Puntos fuertes del POP

A lo largo del POP, los alumnos desarrollan habilidades transferibles relacionadas con el conocimiento aplicado, el pensamiento crítico, la comunicación y el compromiso intercultural que les servirán para toda la vida.

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Cómo funciona el POP

El POP es un marco educativo integral compuesto por tres partes, que combinan los siguientes elementos:

1. Cursos del Programa del Diploma

Los alumnos del POP deben estudiar al menos dos cursos del Programa del Diploma, que gozan de gran valor y reconocimiento internacional.

2. Componentes troncales del POP

• Habilidades Personales y Profesionales
• Aprendizaje-servicio
• Proyecto de Reflexión
• Desarrollo de la Lengua

Estos componentes troncales ayudan a los alumnos a desarrollar sus habilidades profesionales y aplicarlas a situaciones de la vida real, al tiempo que les permiten aprender una segunda lengua.

3. Estudios de formación profesional

Este es un componente que identifica el colegio y que el IB autoriza para su inclusión en el POP; sin embargo, el IB no evalúa los estudios de formación profesional ni concede las calificaciones finales correspondientes a los alumnos. Para facilitar a los colegios una lista de proveedores de confianza con los que puedan desarrollar y mejorar su programa del POP, el IB ha establecido asociaciones con proveedores estratégicos de estudios de formación profesional.

Gracias a sus estudios de formación profesional, los alumnos adquieren enfoques prácticos y aptos para la vida real que los preparan para acceder a la educación superior, realizar prácticas profesionales u obtener un empleo en un área de interés determinada.

Obtenga más información sobre el currículo del POP y la evaluación de los alumnos del IB.

Investigación acerca del POP

En un estudio reciente, los alumnos del POP demostraron niveles más altos de mentalidad internacional que los de los adultos jóvenes de los mismos seis países de todo el mundo. Además, el estudio “Programa de Orientación Profesional (POP) del Bachillerato Internacional (IB): experiencias de los alumnos, instituciones educativas de destino después de la educación secundaria y resultados obtenidos tras finalizar el programa” indicó que los alumnos del POP contaban con competencias funcionales superiores, como las destrezas lingüísticas, de TI, de gestión del tiempo, de organización y de investigación, así como las necesarias para conseguir empleo en un sector específico.

Este estudio revela también que más del 77 % de los encuestados coincidieron en que habían adquirido habilidades para acceder a la educación superior. Otro estudio centrado en los graduados del POP en Estados Unidos indica que el 81 % de los graduados se matriculan en la universidad. El 79 % de ellos eligen instituciones que ofrecen carreras de cuatro años y más de la mitad se matricula en una universidad clasificada como “muy competitiva” o superior en el índice de selectividad de Barron. En el Reino Unido, la investigación reciente muestra que casi el 90 % de los graduados del POP continúan al segundo año de estudios universitarios y el 70 % logran graduarse con honores de primera categoría o de segunda categoría superior.

Además de proporcionar a los alumnos habilidades para obtener buenos resultados en la universidad, un estudio de 2020 en el que se analizaban los contenidos curriculares de los documentos del POP y el PD demostró que los currículos existentes integran bien habilidades de empleabilidad como la comunicación, la ética, la conciencia plena y el pensamiento crítico.

Si desea más información sobre la implementación y los resultados del POP en una variedad de contextos escolares de todo el mundo consulte los resultados de la investigación sobre el POP.

“Creo que el hecho de que este programa combine vivencias, experiencia laboral y una titulación nos convierte en candidatos ideales para muchas universidades y empresas. He podido adecuar mi trayectoria a la carrera profesional de mi elección y a las asignaturas que necesito seguir estudiando en la universidad. He elegido Estudios de la Primera Infancia y la Juventud, junto con dos cursos del Programa del Diploma: Inglés y Psicología”.

 — Lauren Thorpe, estudiante de POP, Dane Court Grammar School (Reino Unido).

"Se les da la oportunidad de experimentar las expectativas y exigencias reales de la industria. Suelen ser muy independientes, motivados, apasionados y maduros".

— Savannah College of the Arts and Design, proveedor estratégico de estudios de formación profesional.

Lea nuestras preguntas frecuentes sobre el POP para obtener más información .