En este nuevo estudio, el equipo de investigación del Consejo Australiano de Investigación Educativa (Australian Council for Educational Research) analizó los resultados universitarios de estudiantes que habían cursado el Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (IB) en Australia, en comparación con los de estudiantes de otros programas de todo el territorio nacional.
El equipo de investigación empleó datos demográficos del total de estudiantes que ingresaron en universidades australianas entre los años 2013 y 2018. Para abordar las diferencias en las características del alumnado del PD y de otros programas, se analizaron en detalle los resultados de diferentes grupos dentro de las categorías de población más parecidos; por ejemplo, estudiantes del mismo género y nivel socioeconómico.
Los hallazgos de este estudio demuestran que los resultados del alumnado del PD son de forma sistemática significativamente superiores a los del alumnado de otros programas en lo que respecta a ofertas de universidades, permanencia una vez superado el primer año y finalización de los estudios universitarios. Los resultados positivos en la universidad son evidentes independientemente del género y el nivel socioeconómico. De hecho, el alumnado del PD de bajo nivel socioeconómico presenta unos resultados similares a los de estudiantes de un nivel socioeconómico más elevado.
El Programa del Diploma es un programa de evaluación de dos años para estudiantes de 16 a 19 años que goza del respeto de las principales universidades de todo el mundo y ofrece una preparación de prestigio internacional para la universidad. Además de ayudar con el desarrollo intelectual, promueve y fomenta habilidades más amplias, ya que forma a jóvenes multilingües con gran curiosidad, seguridad y motivación.
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