Notre monde est de plus en plus complexe. Dans ces conditions, comment savoir ce qu’il vaut la peine d’enseigner et d’apprendre ?
Ce sujet a été présenté par David Perkins à la conférence des directeurs d’école du monde de l’IB : « Enseignants, membres de la direction, responsables de l'élaboration des politiques nationales, nous devons tous nous demander quels sujets sont vraiment susceptibles de compter dans la vie des élèves d’aujourd’hui. »
David Perkins est le lauréat de la bourse de recherche Carl H. Pforzheimer, Jr. Il est également professeur-chercheur dans le domaine des approches de l’apprentissage et de l’enseignement au sein de la faculté des sciences de l’éducation de l’Université Harvard et membre fondateur du Project Zero de l’Université Harvard, un projet de recherche qui explore les capacités symboliques humaines et leur développement.
Lire l’entretien dans son intégralité sur le site Web du Huffington Post (en anglais uniquement).
