Las siguientes investigaciones sobre resultados examinan el impacto del POP en alumnos, docentes y colegios. Estas investigaciones exploran la implementación y los resultados del programa en una variedad de contextos escolares en todo el mundo.
Resultados en educación superior de graduados del POP en Estados Unidos
El presente estudio analiza los resultados posteriores a la educación secundaria del alumnado del Programa de Orientación Profesional (POP) del Bachillerato Internacional (IB) que se graduó en Estados Unidos en 2016 y se matriculó en instituciones de educación superior de ese país.
La mentalidad internacional de los alumnos del PD y el POP
Este 2021 estudio midió los niveles de mentalidad internacional de los alumnos del Programa del Diploma (PD) y el Programa de Orientación Profesional (POP) y los comparó con los de alumnos de edad similar y de los mismos seis países.
Habilidades de empleabilidad del PD y el POP
En el marco de los desafíos del siglo XXI, este estudio explora las habilidades de empleabilidad en el currículo del PD y el POP.
Graduados del POP de Estados Unidos en la educación superior
Eche un vistazo a este estudio sobre los graduados del Programa de Orientación Profesional (POP) de Estados Unidos en la educación superior, escrito por Lori Mack, Olivia Halic y Emma Burd del departamento global de investigación del IB.
Evaluación de la implementación del Programa de Orientación Profesional del IB en Kent (Reino Unido) (2021)
Este estudio examinó la implementación del Programa de Orientación Profesional (POP) del Bachillerato Internacional (IB) en Kent (Reino Unido).
Consulte otros estudios:
Alumnos del POP que estudian en instituciones de educación superior del Reino Unido (2021
Este estudio comparó de manera descriptiva los resultados en la educación superior de los alumnos que accedieron a universidades del Reino Unido con una titulación del Programa de Orientación Profesional del IB (POP) y los que accedieron con una titulación del Consejo de Educación en Tecnología y Empresa del Reino Unido (BTEC).
Experiencias de los alumnos del POP, destinos de instituciones de educación superior y resultados obtenidos tras finalizar el programa (2016)
En este estudio se exploran las experiencias de los alumnos del POP, los destinos de instituciones de educación superior y los resultados obtenidos tras finalizar el programa. 62 exalumnos del POP de Finlandia, Alemania, el Reino Unido, Estados Unidos, Australia y los Emiratos Árabes Unidos completaron una encuesta sobre sus experiencias en el programa.
