Más de 7.500 alumnos del Programa de los Años Intermedios (PAI) acaban de recibir los resultados de la evaluación electrónica tras la primera convocatoria de exámenes en condiciones reales del PAI del pasado mes de mayo.
Esta convocatoria también ha sido la primera en la que todos los colegios que imparten el PAI han participado en la moderación del Proyecto Personal del PAI validada por el IB, con una extensa variedad de proyectos.
La directora en jefe de evaluación, Paula Wilcock, afirmó: “Estamos orgullosos del nivel de compromiso que han demostrado los alumnos del PAI en nuestra primera convocatoria de exámenes en condiciones reales, y deseamos felicitarlos por su esfuerzo”.
Los colegios gestionaron satisfactoriamente los aspectos técnicos de la carga de la carpeta electrónica y la realización de los exámenes en pantalla del programa. Se registraron muy pocas dificultades durante la primera convocatoria de exámenes en pantalla en condiciones reales y estas se resolvieron con diligencia.
Según declaró el padre de un alumno del PAI que participó en la convocatoria de exámenes en Múnich (Alemania): “Las carpetas electrónicas y los exámenes en pantalla ofrecen una perspectiva más amplia de las habilidades reales de los alumnos de esta edad. No es una simple captura de lo que se acuerdan de repetir de forma mecánica en el examen ese día”.
El jefe de evaluación del PAI, Gareth Hegarty, está entusiasmado con la forma en que los colegios y los alumnos han respondido a las exigencias y oportunidades que presenta la evaluación electrónica: “Ahora todos los colegios que imparten el PAI se pueden beneficiar de la evaluación del Proyecto Personal y de la amplia gama de materiales pedagógicos creados para esta y las próximas convocatorias. Los colegios que opten por participar en la evaluación electrónica también calificarán los logros de sus alumnos mediante un proceso de corrección reconocido y valorado. El PAI está demostrando ser un programa progresivo líder en el mundo en la era digital”.
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