Más de 89.201 estudiantes del Programa de los Años Intermedios (PAI) de todo el mundo reciben hoy sus resultados de la evaluación electrónica (carpetas electrónicas y exámenes en pantalla) y de los proyectos personales de la convocatoria de exámenes de mayo de 2022.
Un total de 1.003 Colegios del Mundo del IB de 110 países enviaron los proyectos personales del alumnado. El Proyecto Personal, un trabajo verdaderamente personal y creativo basado en un área de interés propia, es un proyecto obligatorio que todos los alumnos y alumnas realizan en el último año del programa.
Olli-Pekka Heinonen, director general del Bachillerato Internacional, comenta:
“Estoy enormemente orgulloso de todos los alumnos y alumnas del PAI por haber alcanzado este hito. Han desarrollado una base sólida que les permitirá avanzar a la siguiente etapa de su trayectoria educativa, y el compromiso con su aprendizaje es una gran fuente de inspiración. En nombre de toda la familia del IB, también quiero dar las gracias a la comunidad global de educadores, docentes y Colegios del Mundo del IB por el enorme esfuerzo y el arduo trabajo en beneficio de los alumnos y alumnas”.
Los colegios tienen la opción de matricularse en la evaluación electrónica del PAI, que incluye carpetas electrónicas de trabajos de clase y exámenes en pantalla. En la convocatoria de mayo de 2022, más de 240 Colegios del Mundo del IB de 59 países participaron en la evaluación electrónica opcional del PAI, lo que representó un aumento de 13,4 % en las matriculaciones.
La evaluación electrónica del PAI estimula al alumnado a pensar de manera crítica e independiente para resolver problemas del mundo real usando una amplia variedad de conocimientos. Los exámenes en pantalla son únicos porque, además de ser tecnológicamente innovadores, utilizan enfoques de la evaluación auténticos para que el alumnado demuestre su comprensión conceptual y su capacidad de aplicar sus conocimientos en contextos globales complejos, que no ha visto anteriormente. Obtenga más información sobre cómo los colegios que imparten el PAI implementaron de manera exitosa la evaluación electrónica.
Los alumnos y alumnas que se matricularon para obtener el certificado del PAI obtuvieron una puntuación media de 37,72 puntos (sobre 56).
Debido a las circunstancias excepcionales de la convocatoria de exámenes de mayo de 2022, estuvieron disponibles tareas de evaluación alternativas para evaluar al pequeño número de estudiantes que no pudieron realizar los exámenes en pantalla en el colegio debido a restricciones o directivas gubernamentales.
Los alumnos y alumnas del PAI de todo el mundo recibieron favorablemente los resultados y el enfoque que adoptó el IB este año.
Victory Awour, estudiante del quinto año del PAI, expresó:
“El PAI es un currículo único que me ha dado muchas oportunidades para crecer académicamente y de forma holística. La carpeta electrónica y el Proyecto Personal fueron los más reveladores para mí. Al trabajar en estos proyectos, pude demostrar la mayoría de las habilidades de los enfoques del aprendizaje que aprendí, como la habilidad de autogestión al momento de planificar con precisión para cumplir con los plazos”.
El PAI se apoya en los conocimientos, habilidades y actitudes desarrollados en el Programa de la Escuela Primaria (PEP). Asimismo, prepara al alumnado para el Programa del Diploma (PD) y el Programa de Orientación Profesional (POP) al reflejar la profundidad, la amplitud y el equilibrio que caracterizan a todos los programas del IB, lo que facilita la transición de los alumnos y alumnas que prosiguen su educación en el continuo de programas del IB.