Comprendre le processus d’évaluation pendant la pandémie de COVID-19

Les établissements, les enseignants et les élèves du monde entier continuent de rencontrer d’énormes difficultés en raison de la pandémie de COVID-19.

Ces difficultés sont au cœur de nos préoccupations tandis que nous préparons l’attribution des résultats de la session de mai 2021 à l’aide de deux modèles d’évaluation. En savoir plus sur les deux modèles d’évaluation.

Les vidéos et les courts documents accessibles ci-dessous expliquent les principes et les processus qui nous permettront d’attribuer les résultats selon les deux modèles d’évaluation, la façon dont nous maintiendrons l’équité dans les deux modèles, et la manière dont nous prendrons en considération les conséquences de la pandémie tout au long du processus d’attribution des résultats.

Approche concernant la session d’examens de mai 2021

En savoir plus: Approche concernant la session d’examens de mai 2021 IB_Icon_PDF.png



Notes finales prévues pour la session de mai 2021

En savoir plus: Notes finales prévues pour la session de mai 2021 IB_Icon_PDF.png



Quel est le rôle des travaux réalisés dans le cadre des cours pour l’évaluation interne lors de la session de mai 2021 ?



Comment l’IB s’assure-t-il du professionnalisme des examinateurs et de la qualité de la notation ?

En savoir plus: Comment l’IB s’assure-t-il du professionnalisme des examinateurs et de la qualité de la notation ? IB_Icon_PDF.png



Comment l’IB va-t-il garantir l’équité en mai 2021 ?

En savoir plus: Comment l’IB va-t-il garantir l’équité en mai 2021 ? IB_Icon_PDF.png

Veuillez noter que ce document a été mis à jour. Dans une version précédente, le document ne faisait pas apparaître suffisamment clairement que cette disposition ne s’appliquait qu’au modèle d’évaluation sans examens.

Concernant le modèle d’évaluation sans examens, aucun élève ne recevra de résultat inférieur à son résultat le plus bas obtenu au travail réalisé dans le cadre d’un cours et à sa note finale prévue la plus basse, cette dernière ayant fait l’objet d’un contrôle de la qualité. Il en est de même pour le modèle d’évaluation avec examens, où aucun élève ne recevra de note finale inférieure à son résultat le plus bas obtenu au travail réalisé dans le cadre d’un cours et à sa note d’examen.

Nous vous assurons que toute surévaluation lors de l’attribution des notes finales sera soigneusement répercutée dans les deux modèles d’évaluation et que l’IB prendra consciencieusement en compte les conséquences de la pandémie lors de l’attribution des notes finales.


En savoir plus

Les résultats de la session de mai 2021 du Programme du diplôme et du Programme à orientation professionnelleIB_Icon_PDF.png