Paloma Castro, Ulla Lundgren y Jane Woodin
Con este estudio exploratorio se pretende documentar y reflexionar sobre una variedad de expresiones de la mentalidad internacional, los conceptos relacionados con ella y la conceptualización de estos conceptos, mediante el análisis de documentos y la revisión bibliográfica. En el estudio se abordan principalmente tres preguntas: 1) ¿Cómo se conceptualiza la mentalidad internacional en el contexto curricular del IB? 2) ¿Cómo se definen y teorizan los conceptos relacionados con la mentalidad internacional en el campo de investigación de la educación internacional e intercultural? y 3) ¿Cómo se evalúan la mentalidad internacional y otros conceptos relacionados en el contexto del IB y en otros contextos? El objetivo del estudio es ampliar la comprensión del concepto de mentalidad internacional que manejan actualmente el IB y otros interesados, y ofrecer recomendaciones sobre su desarrollo futuro.
Resumen de la investigación (PDF, 173 KB)
Revisión de la bibliografía especializada (solo en inglés, PDF, 1,71 MB)
