Conclusiones principales de las investigaciones del IB
Las conclusiones principales de las investigaciones ofrecen una panorámica de los estudios realizados en distintas partes del mundo, en los cuales se examinan el impacto y los resultados de los programas del IB para los alumnos, los docentes y los colegios. Estos recursos están concebidos para los Colegios del Mundo del IB, los padres de alumnos actuales y futuros, los responsables de la elaboración de políticas y muchas otras personas que forman parte de la comunidad del IB.
Conclusiones principales a nivel global y regional
Conclusiones principales a nivel global
Este recurso ofrece un resumen de las conclusiones principales de estudios recientes en las diferentes regiones, encargados o realizados por el departamento de investigación del IB.
Conclusiones principales a nivel regional
Este recurso ofrece un resumen de las conclusiones principales de estudios recientes en África, Europa, Oriente Medio y América, encargados por el departamento de investigación del IB o realizados por instituciones de investigación externas.
Conclusiones principales por programa
|
|
Programa de la Escuela Primaria (PEP)Este recurso ofrece un resumen de los estudios recientes relativos al PEP, su impacto en el entorno escolar y el bienestar de sus alumnos. |
|
Programa del Diploma (PD)En este recurso se explora el impacto del PD, entre otros ámbitos, en el proceso de matriculación universitaria de sus alumnos, así como en las trayectorias universitarias de alumnos de bajos ingresos y pertenecientes a minorías con escasa representación.
|
|
|
Programa de los Años Intermedios (PAI)En este recurso se exponen las conclusiones principales de las investigaciones relativas, entre otros ámbitos, al fomento de habilidades en el PAI, los resultados no académicos del programa y los logros académicos de sus alumnos. |
|
Componentes troncales del PDEste recurso examina las conclusiones principales de las investigaciones más recientes sobre los componentes troncales del PD, es decir, Teoría del Conocimiento (TdC), la Monografía, y Creatividad, Actividad y Servicio (CAS). Conclusiones principales sobre los componentes troncales del PD [804 KB] |
Infografías de los programas
|
|
Infografía del PDEn esta infografía se resumen las conclusiones de las investigaciones a nivel global sobre el PD, así como sobre los resultados de sus alumnos en la educación superior. |
|
Infografía del POPEn esta infografía se resumen las conclusiones de las investigaciones a nivel global sobre las experiencias y los resultados de los alumnos del POP en la educación superior. |
Resúmenes de investigaciones
|
|
Desempeño académico en la educación superior en Estados UnidosEn este resumen de investigación se examinan los resultados en la educación superior de los alumnos del PD graduados en colegios estadounidenses en 2013. |
|
|
Los programas del IB en colegios de Título I de Estados Unidos: accesibilidad, participación e ingreso a la universidadEn este resumen de investigación se examina el impacto del IB en colegios de Título I, un programa nacional estadounidense que proporciona fondos a colegios y distritos con porcentajes elevados de niños cuyas familias tienen bajos ingresos. |
Si tiene alguna consulta o desea obtener más información sobre nuestras actividades, escriba al departamento de investigación del IB.
