Medir las habilidades para el éxito del alumnado: una revisión de la bibliografía sobre el pensamiento ético (2024)

Última actualización:

Will Lorié—Centro Nacional para la Mejora de la Evaluación Educativa

El futuro de la educación requiere centrarse en las competencias clave necesarias para que el alumnado prospere y desarrolle las cualidades exclusivas de los seres humanos que la tecnología difícilmente podrá reemplazar. El pensamiento ético es fundamental para abordar cuestiones globales complejas. Esta revisión de la bibliografía especializada define el pensamiento ético y describe los conocimientos científicos actuales sobre su enseñanza, desarrollo y evaluación.

 

Resumen (PDF, 4,1 MB)

Informe completo (en inglés, PDF, 1,2 MB)