Les points forts des cours du Programme du diplôme

Environ la moitié des élèves de l’IB s’inscrivent à des cours du Programme du diplôme plutôt qu’au Programme du diplôme dans son intégralité.

Plusieurs raisons peuvent les amener à s’orienter vers certaines matières, par exemple :

  • ils étudient dans un établissement scolaire public américain qui propose un nombre limité de matières du Programme du diplôme comme cours de spécialisation ;
  • ils suivent les cours du Programme du diplôme dans le cadre d’un diplôme national général de deuxième cycle secondaire et ont l’intention d’utiliser leurs résultats de cours du Programme du diplôme pour obtenir des crédits ou des équivalences dans une université aux États-Unis ou au Canada ;
  • ils suivent des cours relevant de plusieurs programmes, notamment des cours du Programme du diplôme de l’IB, de l’Advanced Placement ou de Cambridge ;
  • ils poursuivent une passion, scolaire ou périscolaire, comme un sport de haut niveau ;
  • ils ont suivi le Programme du diplôme mais n’ont pas rempli tous les critères pour son obtention et reçoivent donc des résultats de cours du Programme du diplôme ;
  • ils sont inscrits dans un établissement proposant le Programme du diplôme mais ne le suivent pas dans son intégralité, l’établissement ayant estimé que les circonstances personnelles de l’élève ne le permettait pas.

Tous les élèves qui suivent des cours du Programme du diplôme font face à un haut niveau d’exigence et apprennent à développer leur pensée critique, à communiquer efficacement et à prêter une grande attention au monde qui les entoure.

Les élèves de cours du Programme du diplôme passent les mêmes examens que ceux du Programme du diplôme et sont évalués selon les mêmes normes rigoureuses de l’IB.

Remarque à l’intention des élèves : dans certains pays, les gouvernements et les universités n’acceptent que les élèves ayant suivi le Programme du diplôme dans son intégralité. Veuillez consulter les exigences des pays pour savoir quels sont les pays et les universités qui reconnaissent l’IB et renseignez-vous auprès de l’université dans laquelle vous souhaitez vous inscrire.

En savoir plus sur l’évaluation des élèves de l’IB

Ce que la recherche nous montre

Une étude récente sur les élèves du Programme du diplôme aux États-Unis montre que 79,7 % des élèves de cours du Programme du diplôme s’inscrivent à l’université immédiatement après le secondaire. Ils font également preuve d’une plus grande persévérance puisque 85,4 % d’entre eux poursuivent leur cursus et intègrent la deuxième année universitaire.

Pour les élèves de cours du Programme du diplôme, la participation au programme de l’IB et leur niveau de réussite ont été corrélés à des résultats positifs dans l’enseignement postsecondaire, après ajustement des caractéristiques démographiques. Plus les élèves ont passé des évaluations du Programme du diplôme, plus ils étaient susceptibles de s’inscrire dans des établissements d’enseignement supérieur, d’y persévérer dans leurs études et d’obtenir leur diplôme.

Remarque à l’intention des universités : environ 20 % des élèves n’obtiennent pas le diplôme de l’IB. Ces élèves doivent être évalués selon leur mérite individuel. Beaucoup d’entre eux obtiennent une place à l’université et réussissent dans les études supérieures qu’ils ont choisies. L’IB vous recommande donc vivement de considérer leur candidature.