Le mémoire est une composante obligatoire du Programme du diplôme du Baccalauréat International® (IB).
Il s’agit d’une recherche personnelle et indépendante culminant en un travail écrit de 4 000 mots.
Quelle est la pertinence du mémoire ?
Le mémoire fournit aux élèves :
- une préparation d’ordre pratique aux recherches qui doivent être effectuées à l’université ;
- une occasion d’étudier un sujet qui les intéresse particulièrement et qui est en rapport avec l’une des six matières du Programme du diplôme.
Le processus de recherche conduisant au mémoire permet aux élèves d’apprendre à :
- formuler une question de recherche adéquate ;
- explorer de manière personnelle le sujet ;
- communiquer des idées ;
- élaborer une argumentation.
La participation à ce processus permet de développer des capacités d’analyse, de synthèse et d’évaluation des connaissances.
Les élèves peuvent aussi entreprendre un mémoire en étude du monde contemporain. Cette option leur permet de réaliser une étude approfondie et interdisciplinaire d’une question contemporaine d’importance mondiale, en s’appuyant sur deux disciplines du Programme du diplôme.
Comment le processus conduisant au mémoire est-il structuré ?
Tout au long du processus de recherche et de rédaction du mémoire, les élèves sont soutenus par un superviseur (généralement un enseignant de l’établissement) qui leur prodigue des conseils et qui les guide.
Une fois le mémoire terminé, l’IB recommande que les superviseurs fassent passer à leurs élèves un court entretien oral en guise de conclusion. C’est ce que l’on appelle la « soutenance ».
Le mémoire et la soutenance peuvent constituer de précieux atouts pour stimuler la discussion dans les pays où les entretiens sont obligatoires avant d’obtenir un emploi ou une place à l’université.
Comment le mémoire est-il évalué ?
Tous les mémoires font l’objet d’une évaluation externe effectuée par des examinateurs nommés par l’IB. Ils sont notés sur une échelle allant de 0 à 34.
Le résultat obtenu par l’élève correspond à une bande. Ces bandes sont les suivantes.
- A – Travail excellent
- B – Bon travail
- C – Travail satisfaisant
- D – Travail médiocre
- E – Travail élémentaire
Découvrez comment les points attribués au mémoire sont pris en compte dans le calcul du total des points obtenus au diplôme.
