Le cadre pédagogique du Programme à orientation professionnelle (POP) du Baccalauréat International® (IB) est composé des trois parties suivantes :
- les cours du Programme du diplôme de l’IB ;
- le tronc commun du POP ;
- une formation à orientation professionnelle.
Les élèves doivent étudier au moins deux cours sélectionnés parmi les groupes de matières du Programme du diplôme. Les cours du Programme du diplôme fournissent et renforcent les bases théoriques et la rigueur pédagogique du POP.
Les composantes du tronc commun du POP permettent de contextualiser les cours du Programme du diplôme ainsi que la formation à orientation professionnelle, en rassemblant tous les aspects du cadre pédagogique. Grâce au tronc commun du POP, les élèves développent des qualités personnelles et des compétences professionnelles ainsi que les habitudes intellectuelles nécessaires pour devenir des apprenants permanents.
Chaque établissement scolaire choisit les formations à orientation professionnelle les mieux adaptées à la situation locale et aux besoins de ses élèves. La formation à orientation professionnelle doit satisfaire aux critères de l’IB en matière d’accréditation, d’évaluation et d’assurance de la qualité.
Quels sont les avantages du POP pour les élèves ?
Le POP permet aux élèves de :
- suivre les études et le parcours professionnel qu’ils ont choisis ;
- combiner des disciplines avec des domaines d’intérêt et de compétence personnels et professionnels ;
- s’impliquer dans un apprentissage qui produira des effets bénéfiques pour leur communauté ;
- penser de façon critique et créative ;
- communiquer de manière claire et efficace dans de nombreuses situations ;
- travailler de manière autonome et en collaboration avec les autres ;
- prendre en considération de nouvelles perspectives ainsi que d’autres points de vue ;
- développer une plus grande confiance en soi et une meilleure conscience de soi ;
- faire preuve d’un niveau élevé de résilience et de souplesse ;
- se montrer sensibles à la réalité internationale et ouverts sur le monde ;
- mettre en application leurs connaissances dans le cadre d’exemples et de situations tirés du monde réel.
Découvrez comment obtenir l’autorisation de mettre en œuvre le POP.