El Bachillerato Internacional (IB) lleva casi 60 años a la vanguardia de la educación global, formando a personas solidarias, informadas, ávidas de conocimiento y preparadas para contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico. Actualmente, en el IB estamos extendiendo nuestro impacto más allá de los colegios individuales con una amplia oferta de soluciones destinadas a reforzar los sistemas educativos nacionales.
La experiencia adquirida a lo largo de varias décadas de intenso trabajo en el ámbito de las políticas educativas nos acredita para colaborar mano a mano con gobiernos, colegios y profesionales de la educación en la mejora de la eficacia de los sistemas y marcos educativos y, en consecuencia, generar resultados académicos más significativos. En nuestra faceta de innovación educativa, ofrecemos soluciones adaptables y orientadas al futuro que satisfacen las necesidades dinámicas de contextos globales, regionales y locales.
Colaboramos con gobiernos, colegios y profesionales de la educación en el desarrollo conjunto de comunidades de práctica sostenibles que fomenten un aprendizaje compartido, una mejora continua y un impacto duradero.
Esta labor está anclada en cinco ámbitos integrados de servicio que, a su vez, sustentan colectivamente áreas clave en el desarrollo de sistemas educativos. En lugar de ofrecer servicios individuales, las soluciones del IB para sistemas educativos adoptan un enfoque colaborativo y holístico para transformarlos de forma significativa, adaptable y sostenible.
Con las soluciones del IB para sistemas educativos, replanteamos lo que puede conseguirse con un sistema educativo: innovación, equidad y un impacto duradero en futuras generaciones.
El IB en todo el mundo
- Más de 160 países
- Más de 1.950.000 estudiantes
- Colaboración con gobiernos desde 2013
- Implementación de 9 soluciones en 2025
Soluciones para sistemas educativos
La credibilidad y el impacto de las soluciones del IB para sistemas educativos vienen garantizados por su enfoque colaborativo de liderazgo de pensamiento. Ayudamos a los gobiernos a transformar sus sistemas educativos ofreciéndoles soluciones en cinco ámbitos clave. Lo que ofrecemos:
- Soluciones para todo el sistema: Fomentamos una conceptualización y una planificación que toman el sistema como un todo. Ayudamos a reforzar políticas y marcos educativos nacionales.
- Currículos de primaria y secundaria: Ofrecemos servicios de revisión, mejora y apoyo para que sus currículos cumplan las exigencias de un mundo en constante evolución.
- Evaluación: Desarrollamos la capacidad de los sistemas en lo que respecta a la evaluación. Mejoramos los métodos de evaluación para medir la educación.
- Innovaciones y mejoras en los colegios: Ayudamos a los sistemas educativos a evaluar y mejorar sus colegios.
- Desarrollo de habilidades: Capacitamos a equipos educativos y a responsables de la elaboración de políticas y del liderazgo pedagógico, y, al hacerlo, mejoramos el sistema, en parte o en su totalidad.
A través de estos ámbitos de servicio, el Departamento de Soluciones para Sistemas Educativos ofrece estrategias personalizadas, adaptables y preparadas para el futuro que potencian los sistemas educativos en todo el mundo.
Estudios de caso de comunidades de práctica
Japón
El IB colabora desde 2013 con el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología de Japón para incorporar programas del IB en japonés en colegios públicos del país. En 2016, ampliamos el apoyo ofreciendo exámenes de 10 asignaturas y de los componentes troncales del Programa del Diploma en japonés. Japón sigue siendo uno de los 4 países asiáticos con mayor crecimiento, y cuenta con 194 colegios que ofrecen 256 programas autorizados o en proceso de autorización.
Corea del Sur
En 2019, el IB estableció una colaboración con las Oficinas de Educación de toda Corea del Sur para implementar la educación del IB en sus sistemas. Esto incluye apoyo y orientación a medida para los colegios que ofrecen programas del IB a su alumnado en coreano, así como la introducción de seis exámenes de asignaturas del Programa del Diploma en coreano. El éxito y la repercusión de esta colaboración han incrementado la cifra nacional de colegios que imparten programas del IB de 14 a 177, con más de 200 programas autorizados o en proceso de autorización.
India
En 2024, por encargo del Gobierno del estado de Andhra Pradesh, realizamos un análisis de su sistema educativo con el fin de identificar los puntos fuertes y las áreas que deberían desarrollarse para posibilitar la introducción de la educación del IB. El resultado fue un plan de mejora del sistema en el que se esbozaba una transición estructurada hacia el aprendizaje basado en la indagación.
Paraguay
Estamos trabajando con el Ministerio de Educación y Ciencias paraguayo para apoyar a 100 instituciones de formación vocacional en el desarrollo y la transición hacia la educación del IB. Este proyecto incluye la realización de una revisión de diagnóstico, cuyos resultados se utilizarán para dar forma a un programa de desarrollo profesional dirigido al personal educativo de las 100 instituciones. Además, el IB está contribuyendo al desarrollo de 10 instituciones que sirven como centros de aprendizaje proporcionándoles orientación para que se conviertan en Colegios del Mundo del IB y ofrezcan el Programa de Orientación Profesional.
“Los sistemas educativos actuales se enfrentan a una presión cada vez mayor para evolucionar. En el IB, trabajamos con los gobiernos para crear marcos que estén preparados para el futuro y que potencien un aprendizaje más eficaz, pertinente y humano. Si esto coincide con su visión, le invito a explorar la posibilidad de asociarse con nosotros para impulsar un cambio significativo”. Olli-Pekka Heinonen
Colabore con el IB: Si le interesa saber cómo las soluciones del IB para sistemas educativos pueden ayudarle con sus objetivos, o desea discutirlo con nuestro equipo, escríbanos a [email protected].
 lleva casi 60 años a la vanguardia de la educación global, formando a personas solidarias, informadas, ávidas de conocimiento y preparadas para contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico. Actualmente, en el IB estamos extendiendo nuestro impacto más allá de los colegios individuales con una amplia oferta de soluciones destinadas a reforzar los sistemas educativos nacionales.){kind=icon}