El IB como currículo a nivel nacional o de distrito

Para ampliar el acceso a la educación del Bachillerato Internacional® (IB) e impartir sus programas a una red de alumnos lo más extensa posible, el IB trabaja en estrecha colaboración con los sistemas educativos a nivel de distrito, regional y nacional.

Si se propone implementar los programas del IB a nivel de distrito, regional o nacional, póngase en contacto con el equipo de reconocimiento.

Descubra cuántos colegios ofrecen actualmente programas del IB en diferentes países.

Gobiernos que trabajan con el IB

Varios países han formalizado acuerdos con el IB; algunos de estos se han suscrito con gobiernos nacionales y otros, con organismos locales.

El IB tiene acuerdos de ambos tipos en países como:

  • Canadá
  • Corea del Sur
  • Ecuador
  • España
  • Estados Unidos
  • Japón
  • Malasia

Obtenga más información acerca de los proyectos conjuntos de los gobiernos y el IB.

Desarrollo de una política sobre los programas del IB

Los organismos a nivel de distrito, regional o nacional pueden trabajar con el IB para reconocer los programas del IB como parte de sus currículos.

La implementación del acceso a los programas del IB puede ofrecer las siguientes ventajas:

  • Acceso a varias opciones creativas para educar a sus alumnos
  • Reconocimiento del IB como líder internacional en educación
  • Acceso a expertos en materia de reconocimiento del IB y oportunidades de desarrollo profesional
  • La oportunidad de establecer relaciones con otros países que reconocen el IB

El IB anima a los gobiernos y las universidades a definir políticas donde se especifique cómo la educación del IB se relaciona con el sistema educativo nacional y se considera en materia de admisión, créditos o equivalencias y adjudicación de plazas en universidades e instituciones de educación superior.

Servicios que ofrece el IB

El IB ofrece una amplia variedad de servicios a los gobiernos, que pueden ayudarlos a desarrollar y fundamentar sus políticas, mantenerse al tanto de los desarrollos de los programas del IB y promocionar los programas del IB en los colegios.

Los servicios a los gobiernos incluyen:

  • Suministro de datos e informes
  • Apoyo para atender necesidades relacionadas con el reconocimiento de los programas, lo que incluye novedades y listas de cursos
  • Seminarios dirigidos al personal gubernamental donde se analizan los programas del IB y sus aspectos específicos, tales como el currículo y la evaluación
  • Colaboración con las investigaciones de los gobiernos
  • Servicios de marketing, que promueven la autorización de nuevos colegios como medio para que los gobiernos alcancen sus metas
  • Defensa de la legislación y las políticas que apoyen la introducción de los programas del IB

Para obtener más información, póngase en contacto con el equipo de reconocimiento del IB.