Les ateliers virtuels à la demande offrent aux établissements la flexibilité nécessaire pour répondre à leurs besoins en matière de perfectionnement professionnel.
Ces ateliers sont principalement des expériences d’apprentissage synchrones proposées aux établissements et aux groupes d’établissements sur demande. Les ateliers comprennent 12 heures de formation synchrone et asynchrone réparties sur deux jours consécutifs et sont assortis d’une activité d’apprentissage autonome supplémentaire d’environ trois heures. Les ateliers de présentation comprennent six heures de formation et se déroulent sur une journée.
Les ateliers virtuels à la demande comprennent des interactions en direct avec des animateurs et animatrices d’atelier et des collègues par l’intermédiaire d’une plateforme de vidéoconférence spécifique. Les spécialistes de l’éducation abordent le même contenu et atteignent les mêmes objectifs d’apprentissage que dans les ateliers en présentiel.
Pour effectuer une demande d’atelier virtuel, il faut que sept personnes au minimum soient inscrites. Toutes les demandes doivent être reçues au moins huit semaines avant la date souhaitée du début de l’atelier.
Comment se déroulent les ateliers virtuels ?
Les participantes et participants bénéficieront d’un accès individualisé à notre plateforme et de l’accompagnement d’un animateur ou d’une animatrice d’atelier de l’IB. Sur cette plateforme, il leur sera possible de rencontrer d’autres personnes, de collaborer avec des collègues et de suivre un programme complet d’activités d’apprentissage synchrones et asynchrones (à leur propre rythme).
Comment faire une demande d’atelier virtuel ?
Vous pouvez consulter le guide détaillé expliquant comment demander un atelier (PDF, 783 Ko) sur notre portail en ligne.
Des informations sur les offres et les tarifs de perfectionnement professionnel de l’IB sont disponibles ici (PDF, 254 Ko). Ce document est disponible en arabe (PDF, 312 Ko) et en turc (PDF, 289 Ko).
La liste détaillée de tous les ateliers approuvés par l’IB est disponible dans la dernière version du catalogue des ateliers et services de l’IB.
Faire une demande d’atelier virtuel
Exigences en matière de perfectionnement professionnel
L’IB a fixé des exigences minimales en matière de perfectionnement professionnel, qui constituent le point de départ d’un apprentissage professionnel stratégique et complet, dont le but est d’assurer une mise en œuvre des programmes plus efficace ainsi que la réussite des élèves. Veuillez lire le résumé des exigences en matière de perfectionnement professionnel.
Critères de réussite
Afin de satisfaire aux exigences, les participantes et participants doivent assister à l’ensemble des sessions de l’atelier, ce que les listes de présence envoyées à l’IB après l’événement permettront de confirmer. Tous les ateliers (à l’exception de « Développer le PEI » et « Développer le POP ») requièrent également la réalisation d’une activité d’apprentissage autonome supplémentaire en dehors des heures d’atelier. Cette activité d’apprentissage autonome varie selon l’atelier et peut prendre jusqu’à trois heures. Un certificat de participation sera attribué à toutes les personnes qui satisfont aux critères.
Directives relatives aux ateliers à la demande
Veuillez consulter ci-dessous les directives relatives aux ateliers à la demande pour chaque région.
- Afrique, Europe et Moyen-Orient (PDF, 299 Ko) – Consulter ce document en arabe (PDF, 277 Ko) ou en turc (PDF, 336 Ko)
- Asie-Pacifique (PDF, 355 Ko)
- Amériques (PDF, 359 Ko)
Veuillez prendre connaissance du document Conditions générales du perfectionnement professionnel à la demande (PDF, 406 Ko) (également disponible en arabe et en turc) et de notre politique en matière de perfectionnement professionnel avant d’envoyer une demande.
Certificats de participation
Avez-vous déjà terminé un atelier ? Rendez-vous sur le portail de l’historique du perfectionnement professionnel de Mon IB pour accéder à vos certificats (site en anglais).
L’IB envoie directement les certificats aux participants et à leurs coordonnateurs, une fois l’atelier de perfectionnement professionnel mené à bien. Les établissements scolaires ont accès aux certificats de leurs participants dans le système d’inscription. L’IB ne privera pas une participante ou un participant de son certificat à la demande d’un établissement scolaire, d’un coordonnateur ou d’une coordinatrice.
Vous ne trouvez pas votre certificat sur le portail ? Pour les ateliers animés par des fournisseurs de perfectionnement professionnel agréés par l’IB, veuillez contacter directement ces derniers. Pour les ateliers animés par l’IB, contactez-nous en envoyant vos coordonnées à [email protected].
Foire aux questions (FAQ)
Vous trouverez ici (PDF, 170 Ko) les réponses aux questions fréquemment posées. Ce document est disponible en arabe (PDF, 163 Ko) et en turc (PDF, 235 Ko).
