Activités d’apprentissage pour le perfectionnement professionnel dans le cadre du PP

Ces ateliers de perfectionnement professionnel pour le PP sont adaptés au rythme des professionnels de l’éducation et disponibles en anglais, en arabe, en espagnol et en français.

1^re série – Favoriser la compréhension des caractéristiques clés du PP menant à l’autorisation

Veuillez consulter ci-dessous notre nouvelle série d’activités de perfectionnement professionnel pour le PP. Les quatre premiers ateliers visent principalement à favoriser la compréhension des caractéristiques clés du PP menant à l’autorisation d’un établissement.

L’enseignant de l’IB

Découvrez les compétences requises pour exercer au mieux le rôle d’enseignant du Programme primaire, puis déterminez les points forts nécessaires pour ce rôle et réfléchissez sur vos propres points forts et vos domaines à perfectionner en tant qu’enseignant.

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Des idées maîtresses solides

Apprenez-en davantage sur la création d’idées maîtresses fortes fondées sur des concepts, examinez les critères d’une idée maîtresse solide et créez des idées maîtresses en utilisant différents points d’ancrage.

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Apprendre dans un monde transdisciplinaire

Découvrez la valeur des thèmes transdisciplinaires et le rôle des disciplines dans le cadre d’une approche transdisciplinaire. Examinez comment ces thèmes fournissent le contexte d’un apprentissage authentique et pertinent, et choisissez des objectifs d’apprentissage qui soutiendront la compréhension des élèves en lien avec les concepts, les pistes de recherche et l’idée maîtresse.

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La recherche est partout

Découvrez comment et où la recherche est présente dans notre communauté d’apprentissage et réfléchissez à vos pratiques d’apprentissage par la recherche ainsi qu’à vos points forts actuels. Examinez de plus près vos pratiques de recherche et élaborez un plan d’action pour les renforcer.

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2^e série – Exploration des améliorations du PP

L’agentivité des apprenants dans les communautés d’apprentissage du PP

Découvrez comment certains aspects de votre communauté d’apprentissage peuvent soutenir l’agentivité des apprenants.

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L’action et l’agentivité dans le cadre de la petite enfance et au-delà

Réfléchissez à la nature de l’action et à la manière dont vous pourriez créer un environnement qui soutient les actions organisées à l’initiative des élèves.

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De la rétroaction à la proaction

Observez l’expérience d’un enseignant qui fournit une rétroaction qui permettra d’organiser des activités appropriées et faites le lien avec votre propre expérience en tant que professionnel de l’éducation montrant des capacités d’évaluation.

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Communautés d’apprentissage riches sur le plan linguistique

Apprenez-en davantage sur les diverses façons dont les établissements du PP proposent un environnement d’apprentissage riche sur le plan linguistique et explorez certaines des pratiques qui soutiennent le multilinguisme.

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Prochainement

3^e série – L’innovation dans le PP

Vous avez aimé les mini sessions de perfectionnement professionnel pour le PP ? Partagez ce que vous avez appris en ligne avec le mot-clic #PYPnano.