Peter Hoeben cuenta con una amplia experiencia internacional en materia de enseñanza y evaluación en el nivel secundario y terciario. Trabajó como asesor en una organización educativa alemana y en la actualidad es el presidente de la Junta de examinadores del IB.
Estudió en la Universidad Libre de Ámsterdam, la Universidad Heinrich Heine de Düsseldorf y la Universidad Nacional Australiana, donde obtuvo su doctorado en Biología Molecular. Trabajó como investigador nacional en la Universidad Ludwig Maximillian de Múnich y en la Universidad de Melbourne. Antes de pasarse a la educación secundaria, se desempeñó como profesor titular de Bioquímica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad Tecnológica de Queensland, en Brisbane (Australia). Fue profesor visitante de la Universidad de Oxford, donde trabajó en factores de crecimiento humano. Además, ha publicado más de 30 artículos de investigación en revistas científicas revisadas por expertos.
Desarrolló su carrera docente en colegios públicos de los Países Bajos y fue profesor de Biología del PD en el International School Het Rijnlands Lyceum Oegstgeest. Posteriormente, se convirtió en el responsable de los colegios de la fundación Stichting Het Rijnlands Lyceum y supervisó centros educativos del Reino Unido, Suiza, Omán, Emiratos Árabes Unidos y Singapur.
Es coautor de libros de textos publicados por Kognity para las asignaturas de Física, Química y Biología del Programa del Diploma del IB. Asimismo, ha colaborado en varios desarrollos de curriculares del IB. Habla alemán, francés, inglés y neerlandés.