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Robert KeltyResponsable en chef du développement et des relations extérieures à l’IBRobert Kelty a commencé sa carrière en 2001 comme professionnel de l’éducation à Crownpoint, au Nouveau-Mexique, au cœur de la nation navajo, dans le cadre de l’organisation Teach for America. Ensuite, il a occupé les postes de chef d’établissement, d’administrateur en chef et de responsable confirmé au sein de Teach For America. Il a aussi été élu directeur de la commission scolaire du comté de Coconino, où il a travaillé avec tous les échelons du gouvernement et avec six nations autochtones. En tant que chef d’établissement, M. Kelty a dirigé la Puente de Hózhó Elementary School, qui enseigne un programme bilingue anglais/espagnol ainsi qu’un programme d’immersion en langue navajo reposant sur une intégration scolaire concrète et sur la préservation et la revitalisation de la langue. Il est désormais responsable en chef du développement et des relations extérieures au centre mondial de l’IB à Washington, D. C. M. Kelty est titulaire d’un doctorat obtenu à l’Université d’Arizona du Nord (NAU), qui lui a également décerné un doctorat honoraire en 2008. Élu enseignant de l’année en Arizona par le passé, il a publié des articles dans le Journal of American Indian Education, a été l’un des principaux auteurs de l’ouvrage On Indian Ground: The Southwest(2021) et a signé un mémoire d’amicus curiae adressé à la Cour suprême des États-Unis concernant les obligations fédérales en matière d’éducation de la population amérindienne. Il a deux enfants remarquables, l’un qui suit le Programme d’éducation intermédiaire dans un établissement de la région D. C./Maryland et l’autre qui va prochainement rejoindre le système éducatif de l’IB. |
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Natalia TiesoResponsable du Développement Régional pour l'Amérique LatineNatalia Tieso est née à Buenos Aires, en Argentine, et travaille dans le domaine de l’éducation depuis plus de 20 ans. Elle a commencé sa carrière en tant qu’enseignante d’anglais et coordonnatrice pédagogique dans des classes de maternelle, de primaire et de secondaire au sein d’établissements privés et publics. Elle a ensuite exercé dans le secteur de l’édition scolaire en tant qu’éditrice et coordonnatrice pédagogique chez Macmillan Publishers, puis elle a été responsable du marketing chez Richmond, l’un des groupes éditoriaux de Grupo Santillana. Elle a rejoint l’Organisation du Baccalauréat International en 2012 en tant que responsable du bureau de Buenos Aires, et elle est actuellement responsable du développement régional pour l’Amérique latine. Elle a obtenu un diplôme d’enseignante bilingue anglais-espagnol de l’Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas Sofía Esther Broquen de Spangenberg. Elle est également titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle en anglais de l’Universidad Argentina de la Empresa (UADE), puis, en deuxième cycle, elle s’est spécialisée en gestion pédagogique à l’Universidad Torcuato Di Tella (UTDT). De plus, elle est diplômée en marketing numérique de l’Universidad Tecnológica Nacional (UTN) ainsi qu’en gestion de talent de l’Escuela Superior de Economía y Administración de Empresas (ESEADE). En 2016, elle a obtenu un diplôme de deuxième cycle en gestion pédagogique à l’Universidad Torcuato Di Tella (UTDT) après avoir rédigé une thèse sur l’importance des acteurs cachés dans l’élaboration et la mise en œuvre des politiques publiques. En 2020, elle se forme en direction inclusive à la Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA). |
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Dalit HaleviResponsable du réseau de collaborateurs de l’IB pour la région Amériques de l’IBDalit Halevi travaille dans le domaine de l’éducation depuis 20 ans. Elle a enseigné dans un établissement proposant le Programme du diplôme, elle a été coordonnatrice du Programme du diplôme et a occupé les rôles d’animatrice d’atelier, de consultante, d’examinatrice et a participé aux visites d’établissements. Elle a été la première membre du personnel de l’IB à recevoir le certificat supérieur de l’IB de recherche en pratiques de direction. Dalit Halevi et sa famille ont déménagé aux États-Unis en août 2014, afin qu’elle puisse prendre son poste au sein de l’IB. Elle puise dans la déclaration de mission de l’IB sa motivation à soutenir le réseau des centaines de professionnels de l’éducation du continent américain qui sont des ambassadeurs de nos programmes et qui sont en contact avec les enseignants et les établissements afin que leurs élèves bénéficient d’une meilleure expérience d’apprentissage et que leur vie soit couronnée de succès. Dalit Halevi entretient une passion pour l’éducation. Elle pense que l’éducation a une incidence sur notre monde, sur les élèves et les enseignants, et sur les foyers et les communautés. Dalit Halevi est née et a été élevée au Mexique par des parents israéliens qui lui ont procuré une perspective intéressante sur la vie et la culture. Dalit Halevi est titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle en psychologie et d’un diplôme universitaire de deuxième cycle en direction pédagogique. |
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