Durante los próximos 50 años necesitaremos sus soluciones a estos desafíos globales. Inspírense en lo que otros miembros de la comunidad del IB están haciendo y creen su propio proyecto de educación y alfabetización.
Inspiración
¿Qué impacto tiene la tecnología en la educación? ¿Cómo podemos asegurar el acceso a la educación en todo el mundo? ¿Cómo puede el aprendizaje durante toda la vida ayudar a mejorar las posibilidades de empleo?
Nos hemos puesto en contacto con varios graduados del IB que constantemente reflexionan acerca de la manera en que estas cuestiones afectan sus vidas y su trabajo hoy en día. Para determinar su propio desafío, pueden tener en cuenta los consejos de estos graduados y dejarse inspirar por sus historias, que aparecen a continuación.
Cómo empezar
Definan el desafío para el cual desean encontrar una solución, organicen un equipo y publiquen sus ideas para cambiar el mundo en Twitter, Instagram o Periscope acompañadas de las etiquetas #generationIB y #educationIB.
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¿A través de qué medios podemos reducir la desigualdad en el acceso a la educación?
“¿'Faltan' alumnos de bajos recursos o de otras razas en su programa del IB? ¿Qué pueden hacer ustedes y otros alumnos para entender y eliminar la desigualdad en el acceso a la educación, de modo que los alumnos de todo tipo de contextos tengan las mismas oportunidades de éxito en los niveles más altos? No duden en ponerse en contacto con nosotros a través de Equal Opportunity Schools con sus ideas.
Para los alumnos en los Estados Unidos, la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación tiene información sobre su colegio y otros colegios, incluyendo las tasas de inscripción categorizadas por raza. Pidan información a su coordinador del IB acerca de las cifras de inscripción de alumnos de bajos recursos, negros y latinos en el IB. ¿Cuál es la diferencia con respecto a las cifras de inscripción de otros grupos? ¿Por qué creen que es así y qué podrían hacer al respecto?”. – Reid Saaris, Interlake High School, Estados Unidos (Presidente y fundador de Equal Opportunity Schools).
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¿Cómo afecta la tecnología a la escolarización?
“Muchos colegios encuentran formas de equipar a sus alumnos con computadoras portátiles y iPads. ¿El uso de computadoras en el aula perturba o mejora la calidad de la educación?". – Rona Ji, Interlake High School (Estados Unidos).
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¿Cómo podemos promover una educación de calidad en distintas comunidades?
“En todo el tercer mundo, la mayoría de los sistemas de educación siguen presentando malos resultados o niveles cada vez más bajos de desempeño de los alumnos. Teniendo en cuenta la diferencia en el desempeño de los alumnos y la calidad de la educación entre los Colegios del Mundo del IB y otros colegios de educación secundaria que ofrecen currículos o normas locales dentro de una misma comunidad, ¿cómo podemos (el personal, los docentes y los alumnos del IB) apoyar la prestación de una educación de calidad en nuestras comunidades más allá de nuestros colegios?”. – Kwabena Amporful, SOS-Hermann Gmeiner International College (Ghana).
