El equipo regional

Stefanie Leong

Jefa de desarrollo y reconocimiento de IB Asia-Pacífico

Stefanie trabaja en el centro global del IB en Singapur y cuenta con más de 20 años de experiencia en gestión educativa. Antes de incorporarse al IB en 2012, fue profesora de Comercio y Tecnología de la Información en una universidad australiana y, posteriormente, trabajó para una organización educativa que otorga titulaciones internacionales a estudiantes de 5 a 19 años. 

La labor de Stefanie en el IB consiste en desarrollar e implementar una estrategia regional que sostenga y fomente el crecimiento de los programas y servicios del IB en mercados ya identificados y emergentes. El equipo de desarrollo regional se ocupa de coordinar y promover las relaciones con las principales partes interesadas, a saber, gobiernos, instituciones de educación superior, asociaciones, socios corporativos, amplias entidades escolares y colegios interesados en convertirse en Colegios del Mundo del IB.

Casey Tay

Responsable de desarrollo de negocio de IB Asia-Pacífico

Casey trabaja en el centro global del IB en Singapur y colabora con colegios en la región Asia-Pacífico, específicamente en Australia, Hong Kong, Nueva Zelanda, Macao, Singapur y Taiwán, para que ofrezcan programas del IB. Tiene un máster en Administración de Empresas y una distinguida trayectoria profesional en liderazgo educativo. Asimismo, ha impulsado sistemáticamente la innovación y excelencia académica, lo que ha mejorado de forma significativa la calidad de la educación y la eficacia operativa. Casey también ha promovido iniciativas para expandir las alianzas académicas, a fin de enriquecer las ofertas educativas y brindar una perspectiva global al alumnado.

Endrea Tan

Responsable adjunta de desarrollo de negocio de la región Asia-Pacífico

Endrea trabaja estrechamente con Casey, apoyando a colegios interesados en formar parte de la comunidad del IB y contribuyendo a aumentar el reconocimiento de los programas, específicamente en Australia, Hong Kong, Nueva Zelanda, Macao, Singapur y Taiwán. También desempeña un papel integral en el equipo de desarrollo de su región como asistente en proyectos, eventos de divulgación y tareas de reconocimiento universitario.

Endrea tiene una licenciatura en Sociología de la Universidad Nacional de Singapur. Antes de unirse al IB, trabajó en el sector de la educación especial como educadora. Además, tiene experiencia prestando apoyo en campañas de marketing y eventos.

Emily Ellisha Ng

Encargada adjunta de desarrollo de negocio de la región Asia-Pacífico

Emily trabaja en el centro global del IB en Singapur y apoya de forma eficaz al equipo brindando respuestas rápidas y precisas a las consultas generales de los colegios, universidades y otras instituciones pertinentes. Además, participa de forma activa en la organización de los eventos de divulgación del IB.

Tiene una licenciatura en Sociología y Psicología, con Lengua Coreana como materia secundaria, de la Universidad Nacional de Singapur. Emily se incorporó al IB en 2024 y cuenta con más de dos años de experiencia en gestión educativa. Antes de unirse al IB, trabajaba en la Universidad Tecnológica de Nanyang como responsable de desarrollo empresarial, donde encabezó las ventas de servicios de consultoría y gestionó asociaciones estratégicas con consultorías regulatorias y agencias colaboradoras. 

Stella Jiang

Responsable sénior de desarrollo de negocio para China

Stella trabaja en Pekín (China) con colegios interesados en convertirse en Colegios del Mundo del IB y ayuda a aumentar el reconocimiento de los programas en China. Cuenta con un máster en Educación Comparada del Instituto de Educación de la Universidad de Londres.

Antes de incorporarse al IB en 2014, Stella se dedicó al campo de la educación y la evaluación internacionales durante más de una década: trabajó en el British Council y ocupó el cargo de responsable sénior de desarrollo de colegios en China y Hong Kong en una organización educativa que otorga titulaciones internacionales a estudiantes de 5 a 19 años.

Jessica Zhu

Responsable de desarrollo de negocio para China

Jessica trabaja codo con codo con Stella y su labor consiste en prestar asistencia a los colegios interesados en formar parte de la comunidad del IB y ayudar a expandir el reconocimiento de los programas del IB en China, centrándose en la primera infancia, el PEP y el POP.

Trabaja en Pekín (China) y cuenta con una vasta experiencia en gestión empresarial educativa, así como en capacitación docente para organizaciones internacionales y nacionales de servicios educativos. Asimismo, se ha desempeñado como docente y miembro del equipo directivo en un Colegio del Mundo del IB. Mantiene buenas relaciones de trabajo con gobiernos, colegios, organizaciones, especialistas en educación e inversionistas, y se centra en el desarrollo y reconocimiento del IB.

Jessica tiene un máster en Comunicación de la Universidad de Comunicación de China, y le apasiona la idea de crear un entorno interactivo entre la educación china y la internacional.

Mahesh Balakrishnan

Responsable sénior de desarrollo de negocio para la India y Nepal

Mahesh Balakrishnan trabaja con colegios interesados en los programas del IB y con universidades para obtener su reconocimiento de dichos programas. Cuenta con más de 20 años de experiencia en desarrollo empresarial global en diferentes industrias. Ha trabajado con organismos reguladores, responsables de la elaboración de políticas y gobiernos estatales de la India. Asimismo, ha desempeñado un papel fundamental en la ampliación del acceso del IB más allá de las grandes ciudades y ha propugnado la equivalencia del POP con otras titulaciones. Mahesh es un educador apasionado que ha trabajado en enseñanza primaria y secundaria, así como en el área de aprendizaje en línea y tecnología educativa, específicamente con simulación y ludificación del aprendizaje.

Tiene un máster en Emprendimiento Tecnológico e Innovación de la Universidad Tecnológica de Nanyang (Singapur) y un máster en Marketing que obtuvo en la Universidad de Jiwaji. 

Shashikant Vishwakarma

Responsable adjunto de desarrollo de negocio para la India 

Shashikant trabaja estrechamente con Mahesh y su labor consiste en prestar asistencia a los colegios interesados en formar parte de la comunidad del IB y ayudar a expandir el reconocimiento de los programas del IB en la India.

Vive en Nueva Delhi y es experto en desarrollo empresarial, con amplia experiencia en el sector de la educación. Se centra especialmente en trabajar con colegios interesados en ofrecer los programas del IB. Le apasionan la educación internacional y la evaluación, y ha ocupado el puesto de responsable para el Norte de la India de un proveedor de servicios de educación internacional y evaluación para alumnado desde los 5 hasta los 19 años. También ha trabajado con organizaciones que ofrecen productos y servicios de tecnología educativa.

Ayumi Hoshino

Responsable de desarrollo de negocio para Japón

Ayumi Hoshino trabaja en Tokio (Japón) y ha adquirido una amplia experiencia como responsable de desarrollo de negocio desde 2013. Colabora estrechamente con colegios locales interesados en ofrecer los programas del IB y en convertirse en Colegios del Mundo del IB. Asimismo, trabaja en fortalecer las relaciones con los gobiernos nacionales y municipales, así como con los consejos de educación.

Comenzó su carrera en el IB en el primer Colegio del Mundo del IB público de Japón, como docente de Adquisición de Lenguas del PAI, y desempeñó varias funciones en el colegio, como coordinadora del PAI y el PD, vicedirectora y roles de IBEN, como el de responsable de taller. Actualmente, enseña en una universidad de Tokio que ofrece certificados del IB para educadores, como el Certificado de Enseñanza-Aprendizaje y el Certificado Avanzado de Investigación en Enseñanza-Aprendizaje.

Obtuvo un máster en Educación de la Universidad Cristiana Internacional de Tokio y un máster en Artes de la Universidad de Tokio.

Ayako Kurokawa

Responsable adjunta de desarrollo de negocio para Japón

Ayako trabaja codo con codo con Ayumi y su labor consiste en prestar asistencia a los colegios interesados en formar parte de la comunidad del IB y ayudar a expandir el reconocimiento de los programas del IB en Japón.

Nacida en Hiroshima, Ayako cursó estudios de grado y posgrado de Bellas Artes con becas completas en la Universidad de York y la Universidad del Oeste (Canadá) respectivamente. Al volver a Japón, obtuvo su licencia de enseñanza de japonés y dio inicio a su trayectoria profesional. Desempeñó cargos de profesora de Artes Visuales del PD y el PAI, coordinadora de CAS, asesora universitaria y coordinadora del PD en Colegios del Mundo del IB del país. Ha trabajado en roles asociados con la educación del IB durante un total de 17 años. Asimismo, Ayako ha sido examinadora supervisora de Artes Visuales en inglés y examinadora principal en japonés, responsable de taller de Artes Visuales y CAS desde 2013, jefa y miembro de delegaciones visitantes durante el proceso de autorización de colegios, asesora del PD, traductora de guías del PD y especialista en programas para las evaluaciones del colegio. Además, ha participado como oradora y panelista en varios foros del IB en Japón.

Faizol Musa

Responsable sénior de desarrollo de negocio para el Sudeste Asiático y Bangladés

Faizol trabaja en Kuala Lumpur (Malasia) con los colegios interesados en ofrecer los programas del IB, así como con responsables de la toma de decisiones educativas en el Sudeste Asiático y Bangladés. Su función incluye promover el reconocimiento del IB entre universidades y gobiernos. A lo largo de los años, Faizol se ha forjado una reputación sólida y ha establecido relaciones con colegios, asociaciones educativas, universidades, medios de comunicación y organismos gubernamentales.

Antes de incorporarse al IB en 2013, ocupó puestos directivos en el British Council de Malasia, como director adjunto interino de los exámenes del país y responsable de servicios de evaluación. También fue responsable de desarrollo de colegios de Indonesia en una organización educativa que otorga titulaciones internacionales a estudiantes de 5 a 19 años. Tiene un máster en Comunicación Corporativa y Relaciones Públicas de Asia e University (AeU) y un máster en Administración de Empresas de la Universidad Internacional UNITAR.

Tram Nguyen

Responsable adjunta de desarrollo de negocio para el Sudeste Asiático

Tram trabaja estrechamente con Faizol y su labor consiste en prestar asistencia a los colegios interesados en formar parte de la comunidad del IB y ayudar a expandir el reconocimiento de los programas del IB en el Sudeste Asiático.

Además de un máster en Educación de la Universidad de Harvard, tiene también una amplia experiencia en el sector educativo, que comprende la enseñanza de lenguas, el asesoramiento universitario, el desarrollo de programas de tecnología educativa y la gestión de proyectos educativos a escala transnacional. Tram ha vivido y trabajado en varios países, entre ellos, Australia, China, Estados Unidos y Vietnam.

ChongA Hong

Responsable de desarrollo de negocio para Corea del Sur

Chonga Hong trabaja en Seúl con instituciones educativas interesadas en implementar los programas del IB en Corea del Sur. Además, se dedica a fomentar relaciones sólidas con instituciones de educación superior para brindar oportunidades de ingreso al alumnado del IB, así como a ampliar la difusión y el reconocimiento de los programas del IB entre diversas partes interesadas.

Chonga Hong cuenta con una licenciatura en Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Mujeres Ewha y un certificado TESOL de la Universidad de Mujeres Sookmyung. Es una apasionada de la educación y tiene abundante experiencia en la enseñanza de lengua y literatura. Ha impartido cursos de Literatura Coreana y Lengua y Literatura en Colegios del Mundo del IB durante 17 años. Asimismo, se ha desempeñado como responsable de taller del IB. Antes de incorporarse al campo de la educación, Chonga Hong trabajó en el departamento de marketing y ventas al extranjero de Samsung SDI durante cinco años.