Aprendizaje y enseñanza para la comprensión conceptual (Cat.2)
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Cat 2
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05 March - 02 April, 2025 |
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Concevoir un programme d’études pour l’apprentissage transdisciplinaire (Cat.3)
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Cat 3
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05 March - 02 April, 2025 |
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Creación de espacios para el aprendizaje (Cat.2)
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Cat 2
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05 March - 02 April, 2025 |
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Créer des espaces propices à l’apprentissage (Cat.2)
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Cat 2
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05 March - 02 April, 2025 |
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Cómo crear un currículo para el aprendizaje transdisciplinario (Cat.3)
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Cat 3
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05 March - 02 April, 2025 |
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Cómo desarrollar su comunidad de aprendizaje (Cat.3)
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Cat 3
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05 March - 02 April, 2025 |
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Demostración del aprendizaje (Cat.2)
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05 March - 02 April, 2025 |
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Des chercheurs locaux et mondiaux (Cat.2)
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05 March - 02 April, 2025 |
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Desarrollo del marco del PEP en la primera infancia (Cat.3)
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05 March - 02 April, 2025 |
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Diriger l’apprentissage - PP (Cat.2)
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05 March - 02 April, 2025 |
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Démontrer l’apprentissage (Cat.2)
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05 March - 02 April, 2025 |
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Développer votre cadre pédagogique du PP – La petite enfance (Cat.3)
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05 March - 02 April, 2025 |
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Développer votre communauté d’apprentissage (Cat.3)
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05 March - 02 April, 2025 |
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El papel del coordinador PEP (Cat.3)
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05 March - 02 April, 2025 |
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Engaging collaborative communities (Cat.2)
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Evidencing learning (Cat.2)
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Faire collaborer les membres de la communauté (Cat.2)
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Fomento de comunidades colaborativas (Cat.2)
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Indagadores locales y globales (Cat.2)
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05 March - 02 April, 2025 |
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La planification de l’évaluation de la mise en œuvre du PP (Cat.3)
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05 March - 02 April, 2025 |
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