Bibliothèque de ressources sur la reconnaissance de l’IB

Le Baccalauréat International® (IB) met tout en œuvre pour fournir à tous ses interlocuteurs des informations facilement accessibles, précises et à jour sur la reconnaissance de l’IB. Parcourez notre collection de ressources les plus fréquemment demandées dans les catégories suivantes.

Guides des programmes de l’IB

Recherche

Recherche sur l’influence des programmes de l’IB – Principales conclusions
Principales conclusions de l’enquête sur l’influence des programmes de l’IB dans les Amériques
Principales conclusions des recherches sur l’influence des programmes de l’IB dans la région Afrique, Europe et Moyen-Orient
Principales conclusions des recherches sur l’influence des programmes de l’IB dans la région Asie-Pacifique (en anglais uniquement)
Principales conclusions des recherches sur l’influence du Programme primaire de l’IB
Principales conclusions des recherches sur l’influence du Programme du diplôme de l’IB

La réussite dans l’enseignement postsecondaire des candidats au diplôme de l’IB issus d’établissements d’enseignement secondaire situés aux États-Unis
Les écoles du monde de l’IB classées Title I aux États-Unis (en anglais uniquement)

Toutes les recherches sur l’influence des programmes
Toutes les recherches sur le développement des programmes

Politiques de reconnaissance de l’IB

Aperçus de cours du PEI

Aperçus des programmes d’études du Programme du diplôme

Aperçus de cours : adaptations pour mai et novembre 2021 en raison de la COVID-19

En raison des conséquences de la pandémie de COVID-19, l’IB a décidé d’apporter les adaptations appropriées aux évaluations de mai et novembre 2021, tout en s’assurant du traitement de tous les objectifs d’apprentissage pour chaque matière. Ainsi, les tableaux figurant dans chacun des aperçus de cours ci-dessous qui mentionnent les notes, les pondérations et les durées d’examen applicables à une session normale ne s’appliqueront pas pour ces deux sessions d’examens à venir. C’est pourquoi nous avons créé ce document de référence qui couvre toutes les matières et explique de manière succincte :

  • les ajustements apportés à la durée des examens pour les composantes qui ont fait l’objet d’une adaptation pour les sessions de mai et novembre 2021 ;
  • les modifications du nombre de points et de la pondération, le cas échéant, pour les composantes qui ont fait l’objet d’une adaptation pour les sessions de mai et novembre 2021.

Afin de continuer à garantir la qualité des résultats des élèves dans chaque matière et pour chaque programme, toutes les pondérations ont été réévaluées avec soin afin d’assurer l’équité et la fiabilité lors de l’attribution des notes finales.

Pour les matières n’ayant pas fait l’objet d’une adaptation, le nombre de points et la pondération indiqués dans le guide pédagogique n’ont pas été modifiés. Pour les matières ayant fait l’objet d’une adaptation pour les sessions de mai et novembre 2021, les principes suivants ont guidé l’établissement des pondérations.

  • Elles sont proportionnelles aux adaptations apportées pour les sessions de mai et novembre 2021 dans chaque matière.
  • L’équilibre nécessaire entre les composantes évaluées en externe et celles évaluées en interne (c’est-à-dire à la fois les examens et les travaux de cours) a été pris en compte.
  • La différenciation entre le niveau moyen (NM) et le niveau supérieur (NS), le cas échéant, a été maintenue.

Langue et littérature

  • Langue A : littérature NM/NS (dernière évaluation en 2020)
  • Langue A : littérature NM et NS (première évaluation en 2021)
  • Langue A : langue et littérature NM/NS (dernière évaluation en 2020)
  • Langue A : langue et littérature NM et NS (première évaluation en 2021)
  • Littérature et représentation théâtrale NM
Acquisition de langues Individus et sociétés
  • Gestion des entreprises NM/NS
  • Économie NM/NS (première évaluation en 2022)
  • Géographie NM & NS
  • Histoire NM/NS
  • Technologie de l'information dans une société globale NM/NS
  • Politique mondiale NM/NS
  • Philosophie NM/NS
  • Psychologie NM & NS
  • Anthropologie sociale et culturelle NM & NS
  • Religions du monde NM

Sciences

  • Biologie NM/NS
  • Chimie NM/NS
  • Informatique NM/NS
  • Technologie du design NM/NS
  • Systèmes de l’environnement et sociétés NM
  • Physique NM/NS
  • Science du sport, de l’exercice et de la santé NM & NS

Mathématiques

  • Mathématiques complémentaires NS (dernière évaluation en 2020)
  • Études mathématiques NM (dernière évaluation en 2020)
  • Mathématiques NM/NS (dernière évaluation en 2020)
  • Mathématiques: analyse et approches NM  & NS (première évaluation en 2021)
  • Mathématiques: applications et intérpretation NM & NS (première évaluation en 2021)

Arts

Tronc commun

 

 

Témoignages d’élèves du Programme du diplôme

Australie Canada Grèce

Nouvelle-Zélande

Pologne

Corée du Sud

États-Unis

Enquête sur l’orientation des diplômés du Baccalauréat International de 2011

Enquête mondiale
En Australie (en anglais uniquement)
Au Canada
En Inde (en anglais uniquement)
Au Mexique (en anglais et en espagnol)
Au Royaume-Uni (en anglais uniquement)
Aux États-Unis (en anglais uniquement)

 

Centres mondiaux de l'IB

Afrique, Europe et Moyen-Orient 

Amériques

Asie-Pacifique 

 

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