En tant que nouveau domaine de recherche au sein de l’IB, la recherche sur les politiques a pour objectif de soutenir l’élaboration de politiques et de pratiques éducatives mondiales innovantes.
La recherche sur les politiques examine le système éducatif de l’IB à travers des données et des conclusions applicables et présente ces résultats dans un langage simple pour assurer une utilité maximale de la recherche. Sur la base des conclusions des recherches menées en interne et en externe, la recherche sur les politiques présente les domaines dans lesquels l’IB est particulièrement performant et ceux qui doivent être examinés ou améliorés. La recherche offre des suggestions sur des politiques, des directives axées sur la pratique et des scénarios de l’avenir pour aider à relever les défis éducatifs du XXIe siècle.
Lire les recherches sur les politiques dans :
la série de documents sur l’apprentissage social et affectif ;
- Persistance et résilience scolaires pour des élèves présentant une grande diversité à travers le monde
- Le mode de pensée et les croyances caractérisant l’état d’esprit de développement dans l’enseignement et l’apprentissage ;
- Rendre l’abstrait explicite : le rôle de la métacognition dans l’enseignement et l’apprentissage
la série de documents sur le bien-être ;
- Qu’est-ce que le bien-être ?
- Pourquoi le bien-être est-il si important en période de crise ?
- Favoriser le bien-être des élèves dans un environnement d’apprentissage numérique
- Le bien-être scolaire pendant l’enfance et l’adolescence
Domaines de recherche sur les politiques
L’objectif principal de la recherche sur les politiques est de soutenir la prise de décisions et l’élaboration de politiques au niveau de l’organisation, des établissements et de la communauté de l’IB en fournissant des études opportunes, accessibles et pertinentes ainsi que des recommandations pratiques sur les principaux défis éducatifs. Par le biais de la recherche sur les politiques, l’IB vise à :
- informer ses parties prenantes des dernières conclusions de recherche, tendances en matière de politiques éducatives et pratiques innovantes en présentant des rapports et résumés de recherche qui abordent les principales questions qui préoccupent la communauté de l’IB ;
- renforcer son rôle dans l’élaboration des politiques éducatives mondiales en rédigeant des exposés de principes contenant des recommandations fondées sur des preuves et qui reflètent la position de l’IB sur des domaines et des défis clés en matière d’éducation.
Pour en savoir plus à propos de la recherche sur les politiques, veuillez contacter le service de recherche de l’IB.
