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Nom de l’événement Thème de l’atelier Niveau Type d’événement Date Lieu  
The role of arts PP Cat 3 Virtuel 29 avril - 30 avril, 2022 (UTC/GMT +1)
Play-based learning PP Cat 3 Virtuel 29 avril - 30 avril, 2022 (UTC/GMT +1)
Developing service learning Éduc IB + PP + PEI + Dip + POP Cat 3 Virtuel 13 mai - 14 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
Living and learning globally Éduc IB + PP + PEI + Dip + POP Cat 3 Virtuel 13 mai - 14 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
Managing assessment: Sciences PEI Cat 3 Virtuel 13 mai - 14 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
The role of arts PP Cat 3 Virtuel 13 mai - 14 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
Investigating inquiry Éduc IB + PP + PEI Cat 3 Virtuel 13 mai - 14 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
3- to 6-year olds PP Cat 3 Virtuel 20 mai - 21 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
Leading an effective professional learning community Dir + PP + PEI + Dip + POP Cat 3 Virtuel 20 mai - 21 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
Personal, social and physical education - Well-being PP Cat 3 Virtuel 20 mai - 21 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
Power and impact of digital assessment PEI Cat 3 Virtuel 20 mai - 21 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
Science throughout the programme of inquiry PP Cat 3 Virtuel 20 mai - 21 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
Social and emotional learning Éduc IB + PP + PEI + Dip + POP Cat 3 Virtuel 20 mai - 21 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
The role of information and communication technology (ICT) PP Cat 3 Virtuel 20 mai - 21 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
The role of the coordinator PEI Cat 3 Virtuel 20 mai - 21 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
Managing assessment: Individuals and societies PEI Cat 3 Virtuel 20 mai - 21 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
The role of mathematics PP Cat 3 Virtuel 20 mai - 21 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
Investigating inquiry Éduc IB + PP + PEI + Dip + POP Cat 3 Virtuel 23 mai - 24 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
Approaches to Learning Éduc IB + PP + PEI + Dip + POP Cat 3 Virtuel 23 mai - 24 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)
Supporting IB students in the university admissions process Dip + POP Cat 3 Virtuel 23 mai - 24 mai, 2022 GST (UTC/GMT +4)

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