Le Baccalauréat International (IB) a réaffirmé sa volonté de collaborer avec l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) lors d’une conférence qui s’est tenue ce mois-ci.
Le directeur général de l’IB, Olli-Pekka Heinonen, a effectué une présentation lors de la troisième édition de la Conférence de l’ICESCO des ministres de l’Éducation, organisée conjointement par l’ICESCO a
et le ministère de l’Éducation omanais. L’un des principaux aboutissements de cette conférence a été la collaboration entre l’ICESCO et l’IB pour rédiger, ensemble, un document d’orientation sur l’amélioration de la qualité de l’enseignement. Ce document d’orientation majeur sera adopté par les 53 pays membres de l’ICESCO, qui disposeront néanmoins d’une certaine flexibilité pour l’appliquer dans leurs propres contextes locaux.
Lors de la conférence, Olli-Pekka Heinonen a rencontré Salim M. AlMalik, le directeur général de l’ICESCO. Ils ont discuté d’éventuelles nouvelles formes de collaboration dans le but d’améliorer l’éducation dans le monde islamique. M. AlMalik a invité les membres de la direction de l’IB à se rendre au siège de l’ICESCO à Rabat (Maroc) afin de renforcer les liens et d’explorer d’autres possibilités.
Le directeur général a souligné l’importance d’un dialogue continu pour explorer de nouvelles pistes de collaboration qui pourraient avoir une influence bénéfique sur l’éducation et l’enseignement. Les deux directeurs ont réitéré leur volonté de travailler en étroite collaboration pour améliorer l’éducation dans les pays membres de l’ICESCO.
Lors de son discours devant l'ICESCO et les ministres de l’éducation participants, le Directeur général a déclaré : « Demander à une personne de changer son identité professionnelle ne peut se faire que par une motivation interne. On ne peut pas demander à quelqu’un de changer son identité professionnelle sans créer les conditions indispensables pour que le personnel enseignant le fasse de lui-même ».
Ces échanges dans le Sultanat d’Oman permettront à l’IB de continuer à fournir le soutien nécessaire à la création de ces conditions avec les responsables de l’ICESCO dans le monde islamique.
Le directeur général de l’IB a ensuite rejoint le chef du bureau de l’éducation, Shehzad Jeeva, le directeur du développement des activités au niveau mondial, Haif Bannayan, et la responsable confirmée de l’IB, Mary Tadros pour une visite de l’ABA Oman International School, le premier établissement scolaire omanais à proposer l’ensemble du continuum des programmes de l’IB. Olli-Pekka Heinonen a rencontré les responsables ainsi que les coordonnateurs et coordonnatrices de cette école du monde de l’IB, et a salué la collaboration entre les établissements scolaires.
