Témoignages d’employés du Baccalauréat International

Tout notre personnel joue un rôle essentiel dans la réalisation de la mission et des objectifs de l’IB.

Jour après jour, nos collègues partagent leurs perspectives culturelles variées et apportent une richesse de connaissances et d’expertise pour renforcer une communauté mondiale croissante d’apprenants permanents.

Découvrez les témoignages écrits et oraux de membres de notre personnel dans nos cinq centres mondiaux pour en savoir plus sur leur rôle et les raisons qui les ont poussés à rejoindre l’IB.


Renco Olaechea photo

Renzo Olaechea — Responsable adjoint aux ressources humaines, région Amériques (Bethesda)

« J’ai intégré l’IB parce que je voulais faire partie d’une organisation qui partageait les mêmes valeurs fondamentales que les miennes, qui faisait quelque chose d’utile pour le monde et qui laissait une empreinte positive dans la société. L’IB m’a procuré de nombreuses occasions de continuer à me développer sur le plan personnel et à me perfectionner au niveau professionnel et éducatif. L’IB ne s’occupe pas seulement de ses élèves, mais aussi de son personnel : il veut nous voir grandir et nous améliorer chaque jour. Ce que j’apprécie le plus dans mon travail à l’IB, ce sont la sensibilité et l’approche internationales. Dans un monde internationalisé comme celui d’aujourd’hui, l’IB met l’accent sur la diversité et l’inclusion sur le lieu de travail. »


Riziero Pisani photo

Riziero Pisani — Coordonnateur des réunions du Conseil de fondation (Genève)

« J’ai intégré l’IB car j’ai été séduit par la détermination de cette organisation mondiale à vouloir aider les jeunes à tirer profit de l’éducation internationale, ce qui, je pense, contribuera à les transformer en citoyens du monde. En tant que coordonnateur des réunions du Conseil de fondation, mon rôle consiste essentiellement à gérer tous les aspects organisationnels et logistiques des réunions du Conseil de fondation de l’IB, partout dans le monde. Ce que j’aime vraiment, à l’IB, ce sont la philosophie, les valeurs et l’énergie que partagent tous les employés de cette organisation véritablement mondiale. »


Stefanie Leong photoStefanie Leong — Responsable en chef du développement pour la région Asie-Pacifique (Singapour)

« J’ai rejoint l’IB parce que je voulais faire partie d’une organisation mondiale qui croit fermement que, grâce à l’éducation, nous pouvons créer un monde meilleur pour les prochaines générations, et faire partie d’une équipe qui s’engage activement auprès des professionnels de l’éducation et des élèves. »

« Le profil de l’apprenant de l’IB représente une large gamme d’aptitudes et de responsabilités humaines. Intégrées au sein des programmes de l’IB, elles permettent aux élèves de devenir des apprenants permanents actifs et empreints de compassion. »

« L’IB offre à ses employés des occasions de se développer dans le cadre de leur emploi et de s’améliorer sur le plan personnel. J’ai été séduite par l’IB parce que son objectif va au-delà des programmes éducatifs et des diplômes scolaires : l’organisation est motivée par la mission de créer un monde meilleur à travers l’enseignement. »