Profil de l’employé de l’IB

Le profil de l’employé du Baccalauréat International® (IB) constitue notre cadre déontologique, qui a été élaboré pour orienter et étayer le comportement des employés de l’IB.

Il regroupe les comportements que tous les employés de l’IB doivent adopter sur leur lieu de travail.

Il cherche à refléter un équilibre entre les valeurs de l’IB et les comportements requis de la part les employés pour mener à bien la mission de l’IB.

Il constitue la mise en pratique de la mission de l’IB sur le lieu de travail.

Nos dix compétences déontologiques 

Impact et influence

Communiquer avec compréhension, confiance, clarté et efficacité, et avoir une influence positive sur les autres.

Passion pour la mission de l’IB

Aligner son comportement sur les besoins, les priorités et les objectifs de l’IB, et susciter la passion pour la mission de l’IB.

Sensibilité internationale

Être conscient et respectueux des autres cultures, avoir un regard ouvert sur le monde et détecter les opportunités de travail à l’échelle mondiale.

Attention portée aux interlocuteurs

Agir en permanence pour découvrir, satisfaire et dépasser les besoins des parties prenantes de l’IB, qu’elles soient internes ou externes, actuelles ou futures.

Gestion et développement de soi-même et d’autrui

S’autogérer et s’autodévelopper, soutenir ou gérer les accomplissements, le développement et le bien-être des autres, pour atteindre les objectifs de l’organisation et soutenir la communauté de l’IB.

Obtention de résultats

Assumer la responsabilité de son travail, gérer efficacement son temps et ses ressources, obtenir des résultats de haut niveau et assumer la responsabilité de ses actes.

Travail d’équipe et coopération

S’efforcer de soutenir et de développer la collaboration au sein des équipes et entre elles par l’intermédiaire des responsables d’équipe.

Efforts d’amélioration

Avoir le courage, la prévoyance et l’indépendance d’esprit nécessaires pour utiliser le changement et/ou le développement continu afin d’encourager les améliorations et l’apprentissage au sein de l’organisation d’une manière socialement responsable.

Prise de décision

Explorer et déterminer la meilleure approche et la plus éthique, prendre des responsabilités personnelles, relever des défis et résoudre des problèmes.

Développement de l’organisation

Développer et/ou mettre en œuvre le plan stratégique de l’IB afin de répondre aux besoins, à la mission et aux valeurs de l’organisation à moyen et long terme.