Creación de unidades del PAI auténticas (Cat.3)

  • Thème de l’atelier: PEI
  • Langue: Espagnol
  • Niveau: Cat 3
L’équipe du perfectionnement professionnel en ligne est heureuse de vous proposer les ateliers suivants

Ateliers

Nom de l’événement Thème de l’atelier Langue Niveau
Chef d’établissement - PEI (Cat.1) PEI Français Cat 1
Directores de colegio - PAI (Cat.1) PEI Espagnol Cat 1
Diriger l’apprentissage - PEI (Cat.1) PEI Français Cat 1
Head of school - MYP (Cat.1) PEI Anglais Cat 1
Leading the learning - MYP (Cat.1) PEI Anglais Cat 1
Liderazgo del aprendizaje - PAI (Cat.1) PEI Espagnol Cat 1
MYP Design (English) (Cat.1) PEI Anglais Cat 1
MYP Individuals and societies (Cat.1) PEI Anglais Cat 1
MYP Language acquisition (Cat.1) PEI Anglais Cat 1
MYP Language and literature (Cat.1) PEI Anglais Cat 1
MYP Mathematics (Cat.1) PEI Anglais Cat 1
MYP Physical and health education (Cat.1) PEI Anglais Cat 1
MYP Sciences (English) (Cat.1) PEI Anglais Cat 1
PAI Adquisición de Lenguas (Cat.1) PEI Espagnol Cat 1
PAI Ciencias (Cat.1) PEI Espagnol Cat 1
PAI Diseño (Cat.1) PEI Espagnol Cat 1
PAI Educación Física y para la Salud (Cat.1) PEI Espagnol Cat 1
PAI Individuos y Sociedades (Cat.1) PEI Espagnol Cat 1
PAI Lengua y Literatura (Cat.1) PEI Espagnol Cat 1
PAI Matemáticas (Cat.1) PEI Espagnol Cat 1
PEI Acquisition de langues (Cat.1) PEI Français Cat 1
PEI Design (French) (Cat.1) PEI Français Cat 1
PEI Éducation physique et à la santé (Cat.1) PEI Français Cat 1
PEI Individus et sociétés (Cat.1) PEI Français Cat 1
PEI Langue et littérature (Cat.1) PEI Français Cat 1
PEI Mathématiques (Cat.1) PEI Français Cat 1
PEI Sciences (French) (Cat.1) PEI Français Cat 1
Diriger l’apprentissage - PEI (Cat.2) PEI Français Cat 2
El Proyecto Comunitario - PAI (Cat.2) PEI Espagnol Cat 2
El Proyecto Personal - PAI (Cat.2) PEI Espagnol Cat 2
Interdisciplinary teaching and learning in the MYP (Cat.2) PEI Anglais Cat 2
L’enseignement et l’apprentissage interdisciplinaires dans le cadre du PEI (Cat.2) PEI Français Cat 2
La enseñanza y el aprendizaje interdisciplinarios en el PAI (Cat.2) PEI Espagnol Cat 2
Le projet communautaire - PEI (Cat.2) PEI Français Cat 2
Le projet personnel - PEI (Cat.2) PEI Français Cat 2
Leading the learning - MYP (Cat.2) PEI Anglais Cat 2
Liderazgo del aprendizaje - PAI (Cat.2) PEI Espagnol Cat 2
MYP community project (Cat.2) PEI Anglais Cat 2
MYP Design (English) (Cat.2) PEI Anglais Cat 2
MYP Individuals and societies (Cat.2) PEI Anglais Cat 2
MYP Language acquisition (Cat.2) PEI Anglais Cat 2
MYP Language and literature (Cat.2) PEI Anglais Cat 2
MYP Mathematics (Cat.2) PEI Anglais Cat 2
MYP personal project (Cat.2) PEI Anglais Cat 2
MYP Physical and health education (Cat.2) PEI Anglais Cat 2
MYP Sciences (English) (Cat.2) PEI Anglais Cat 2
PAI Adquisición de Lenguas (Cat.2) PEI Espagnol Cat 2
PAI Ciencias (Cat.2) PEI Espagnol Cat 2
PAI Diseño (Cat.2) PEI Espagnol Cat 2
PAI Educación Física y para la Salud (Cat.2) PEI Espagnol Cat 2
PAI Individuos y Sociedades (Cat.2) PEI Espagnol Cat 2
PAI Lengua y Literatura (Cat.2) PEI Espagnol Cat 2
PAI Matemáticas (Cat.2) PEI Espagnol Cat 2
PEI Acquisition de langues (Cat.2) PEI Français Cat 2
PEI Design (French) (Cat.2) PEI Français Cat 2
PEI Éducation physique et à la santé (Cat.2) PEI Français Cat 2
PEI Individus et sociétés (Cat.2) PEI Français Cat 2
PEI Langue et littérature (Cat.2) PEI Français Cat 2
PEI Mathématiques (Cat.2) PEI Français Cat 2
PEI Sciences (French) (Cat.2) PEI Français Cat 2
Administración de la evaluación en el PAI (Cat.3) PEI Espagnol Cat 3
Concevoir des unités de travail authentiques (Cat.3) PEI Français Cat 3
Contextos globales para la enseñanza y el aprendizaje (Cat.3) PEI Espagnol Cat 3
Creación de unidades del PAI auténticas (Cat.3) PEI Espagnol Cat 3
Des contextes mondiaux pour l’enseignement et l’apprentissage (Cat.3) PEI Français Cat 3
El papel del coordinador PAI (Cat.3) PEI Espagnol Cat 3
Formar a alumnos autónomos mediante los enfoques del aprendizaje (Cat.3) PEI Espagnol Cat 3
Former des apprenants autonomes grâce aux approches de l’apprentissage (Cat.3) PEI Espagnol Cat 3
Gérer l’évaluation dans le PEI (Cat.3) PEI Français Cat 3
La planification de l’évaluation de la mise en œuvre du PEI (Cat.3) PEI Français Cat 3
La puissance et l’influence de l’évaluation numérique (Cat.3) PEI Français Cat 3
Le rôle du coordonnateur PEI (Cat.3) PEI Français Cat 3
Planificación para la evaluación del programa, PAI (Cat.3) PEI Espagnol Cat 3
Séminaire dédié à un groupe de matières : Arts visuels et arts d’interprétation (Cat.3) PEI Français Cat 3
Seminario específico de la asignatura: Artes visuales e interpretativas (Cat.3) PEI Espagnol Cat 3
SSS - Arts: visual and performing PEI Anglais Cat 3
  • Directives et politiques relatives à l’événement

    Avant de procéder à votre inscription, veuillez lire notre politique en matière d’annulation :

    Pour toute annulation intervenant au moins 22 jours avant le premier jour de l’événement, un avoir d’un montant égal aux frais d’inscription sera établi. Les annulations effectuées 21 jours ou moins avant le premier jour de l’événement donneront lieu à une pénalité orrespondant au montant total des frais d’inscription. Dans le cas peu probable où l’IB devrait annuler un événement, le montant total des frais d’inscription sera remboursé ou établi sous forme d’avoir.

    L’IB se réserve le droit d’annuler un atelier en cas d’inscriptions insuffisantes ou de circonstances imprévues. Nous mettrons tout en œuvre pour prévenir les participants le plus tôt possible en cas de changement concernant leur inscription. Dans le cas peu probable où nous serions amenés à annuler un atelier, nous rembourserons les droits d’inscription déjà réglés sous forme d’avoir crédité sur le compte de votre établissement. Il pourra être utilisé pour régler toute autre facture ou tous autres frais d’atelier dus à l’IB. Si le paiement a été effectué par carte bancaire, le remboursement sera effectué sur la carte utilisée pour régler les frais d’inscription.

    Si vous souhaitez obtenir un remboursement, mais que vous avez annulé votre inscription moins de 22 jours avant l’atelier, veuillez envoyer un courriel à support@ibo.org. Nous pouvons procéder à un remboursement si vous ne pouvez pas participer à l’atelier pour une raison imprévisible, telle que le décès d’un proche ou une maladie grave.

    Avant de vous vous inscrire, assurez-vous s’il vous plaît d’avoir lu les exigences à respecter pour mener à bien un atelier en ligne de l’IB.

    Bien que vous n’ayez pas besoin de vous connecter à des heures particulières, veuillez noter que les participants doivent tous passer au module suivant en même temps et fournir un retour d’information à leurs pairs par l’intermédiaire de discussions en ligne. Il est donc important que les participants soient connectés pendant au moins quatre heures hebdomadaires tout au long des quatre semaines que dure l’atelier afin de prétendre à l’obtention d’un certificat.

     

    Nous conseillons aux participants qui ne seront pas en mesure d’accéder à Internet pendant toute une semaine ou plus durant l’atelier de s’inscrire pour une autre date.

     

    Pour toute question relative aux ateliers en ligne, veuillez adresser un courriel à support@ibo.org.

  • Informations d’ordre général

    Les ateliers seront animés dans la langue mentionnée. Le niveau de maîtrise de la langue d’enseignement des participants à l’atelier doit pouvoir leur permettre d’y participer pleinement, sans assistance.

    Tous nos ateliers en ligne sont d’une durée de 16 heures, réparties sur 4 semaines. 

    Les participants à l'atelier d'introduction devraient passer environ 6 heures sur le module 1, qui comprend un atelier d'introduction intégrale.
    La participation active à l'atelier est une exigence pour le terminer.

    Les ateliers sont principalement asynchrones, mais ne sont pas auto-rythmés et suivent le format suivant :

    Semaine 1 : module 1
    Semaine 2 : module 2
    Semaine 3 : module 3
    Semaine 4 : module 4 et conclusion

    Inscription

    Les demandes d’inscription tardives seront prises en compte uniquement si une erreur ou une interruption du système s’est produite avant la date de clôture officielle. La décision d’accepter ou non une inscription tardive sera prise par l’équipe du perfectionnement professionnel en ligne au cas par cas.

    Veuillez contacter l’équipe de soutien de l’IB pour effectuer une demande d’inscription tardive.

    Des frais supplémentaires d’un montant de 70 USD sont facturés pour les inscriptions tardives.

    COUTS STANDARDS

    COUTS INSCRIPTION TARDIVE

    450 USD

    520 USD

     

  • Choisir le bon atelier

    Nous vous invitons à consulter la page « Quel type de perfectionnement professionnel correspond le mieux à mes besoins ? » du site Web de l’IB pour vous aider dans votre choix.