Faire collaborer les membres de la communauté (Cat.2)

  • Thème de l’atelier: PP
  • Langue: Français
  • Niveau: Cat 2
L’équipe du perfectionnement professionnel en ligne est heureuse de vous proposer les ateliers suivants

Ateliers

Nom de l’événement Thème de l’atelier Langue Niveau
Chef d’établissement - PP (Cat.1) PP Français Cat 1
Cómo hacer realidad el PEP en la primera infancia: puesta en práctica de la agencia (Cat.1) PP Espagnol Cat 1
Cómo hacer realidad el PEP: puesta en práctica de la agencia (Cat.1) PP Espagnol Cat 1
Directores de colegio - PEP (Cat.1) PP Espagnol Cat 1
Diriger l’apprentissage - PP (Cat.1) PP Français Cat 1
Faire une réalité du programme primaire dans le cadre de la petite enfance: mise en œuvre de l’agentivité (Cat.1) PP Français Cat 1
Faire une réalité du programme primaire: mise en œuvre de l’agentivité (Cat.1) PP Français Cat 1
Head of school - PYP (Cat.1) PP Anglais Cat 1
Leading early years (Cat.1) PP Anglais Cat 1
Leading the learning - PYP (Cat.1) PP Anglais Cat 1
Liderazgo del aprendizaje - PEP (Cat.1) PP Espagnol Cat 1
Making the PYP happen in the early years: Implementing agency (Cat.1) PP Anglais Cat 1
Making the PYP happen: Implementing agency (Arabic) (Cat.1) PP Arabic Cat 1
Making the PYP happen: Implementing agency (Cat.1) PP Anglais Cat 1
Making the PYP happen: Implementing agency (Chinese) (Cat.1) PP Chinois Cat 1
Making the PYP happen: Implementing agency (Turkish) (Cat.1) PP Turkish Cat 1
Alumnos que aprenden mediante conceptos (Cat.2) PP Espagnol Cat 2
Concept-driven learners (Cat.2) PP Anglais Cat 2
Creación de espacios para el aprendizaje (Cat.2) PP Espagnol Cat 2
Créer des espaces propices à l’apprentissage (Cat.2) PP Français Cat 2
Démontrer l’apprentissage (Cat.2) PP Français Cat 2
Demostración del aprendizaje (Cat.2) PP Espagnol Cat 2
Des chercheurs locaux et mondiaux (Cat.2) PP Français Cat 2
Diriger l’apprentissage - PP (Cat.2) PP Français Cat 2
Engaging collaborative communities (Cat.2) PP Anglais Cat 2
Evidencing learning (Cat.2) PP Anglais Cat 2
Faire collaborer les membres de la communauté (Cat.2) PP Français Cat 2
Fomento de comunidades colaborativas (Cat.2) PP Espagnol Cat 2
Indagadores locales y globales (Cat.2) PP Espagnol Cat 2
Leading the learning - PYP (Cat.2) PP Anglais Cat 2
Liderazgo del aprendizaje - PEP (Cat.2) PP Espagnol Cat 2
Local and global inquirers (Cat.2) PP Anglais Cat 2
Making space for learning (Cat.2) PP Anglais Cat 2
Su exposición (Cat.2) PP Espagnol Cat 2
Utilisation des concepts par les apprenants (Cat.2) PP Français Cat 2
Votre exposition (Cat.2) PP Français Cat 2
Your exhibition (Cat.2) PP Anglais Cat 2
Alfabetización, matemáticas y aprendizaje simbólico en la primera infancia (Cat.3) PP Espagnol Cat 3
Cómo crear un currículo para el aprendizaje transdisciplinario (Cat.3) PP Espagnol Cat 3
Concevoir un programme d’études pour l’apprentissage transdisciplinaire (Cat.3) PP Français Cat 3
Construir para el futuro (Cat.3) PP Espagnol Cat 3
Construire l’avenir (Cat.3) PP Français Cat 3
El papel del coordinador PEP (Cat.3) PP Espagnol Cat 3
La planification de l’évaluation de la mise en œuvre du PP (Cat.3) PP Français Cat 3
Le rôle des mathématiques dans le PP (Cat.3) PP Français Cat 3
Le rôle du coordonnateur PP (Cat.3) PP Français Cat 3
Littératie, mathématiques et apprentissage par les symboles dans le cadre de la petite enfance (Cat.3) PP Français Cat 3
Planificación para la evaluación del programa, PEP (Cat.3) PP Espagnol Cat 3
  • Directives et politiques relatives à l’événement

    Avant de procéder à votre inscription, veuillez lire notre politique en matière d’annulation :

    Pour toute annulation intervenant au moins 22 jours avant le premier jour de l’événement, un avoir d’un montant égal aux frais d’inscription sera établi. Les annulations effectuées 21 jours ou moins avant le premier jour de l’événement donneront lieu à une pénalité orrespondant au montant total des frais d’inscription. Dans le cas peu probable où l’IB devrait annuler un événement, le montant total des frais d’inscription sera remboursé ou établi sous forme d’avoir.

    L’IB se réserve le droit d’annuler un atelier en cas d’inscriptions insuffisantes ou de circonstances imprévues. Nous mettrons tout en œuvre pour prévenir les participants le plus tôt possible en cas de changement concernant leur inscription. Dans le cas peu probable où nous serions amenés à annuler un atelier, nous rembourserons les droits d’inscription déjà réglés sous forme d’avoir crédité sur le compte de votre établissement. Il pourra être utilisé pour régler toute autre facture ou tous autres frais d’atelier dus à l’IB. Si le paiement a été effectué par carte bancaire, le remboursement sera effectué sur la carte utilisée pour régler les frais d’inscription.

    Si vous souhaitez obtenir un remboursement, mais que vous avez annulé votre inscription moins de 22 jours avant l’atelier, veuillez envoyer un courriel à support@ibo.org. Nous pouvons procéder à un remboursement si vous ne pouvez pas participer à l’atelier pour une raison imprévisible, telle que le décès d’un proche ou une maladie grave.

    Avant de vous vous inscrire, assurez-vous s’il vous plaît d’avoir lu les exigences à respecter pour mener à bien un atelier en ligne de l’IB.

    Bien que vous n’ayez pas besoin de vous connecter à des heures particulières, veuillez noter que les participants doivent tous passer au module suivant en même temps et fournir un retour d’information à leurs pairs par l’intermédiaire de discussions en ligne. Il est donc important que les participants soient connectés pendant au moins quatre heures hebdomadaires tout au long des quatre semaines que dure l’atelier afin de prétendre à l’obtention d’un certificat.

     

    Nous conseillons aux participants qui ne seront pas en mesure d’accéder à Internet pendant toute une semaine ou plus durant l’atelier de s’inscrire pour une autre date.

     

    Pour toute question relative aux ateliers en ligne, veuillez adresser un courriel à support@ibo.org.

  • Informations d’ordre général

    Les ateliers seront animés dans la langue mentionnée. Le niveau de maîtrise de la langue d’enseignement des participants à l’atelier doit pouvoir leur permettre d’y participer pleinement, sans assistance.

    Tous nos ateliers en ligne sont d’une durée de 16 heures, réparties sur 4 semaines. 

    Les participants à l'atelier d'introduction devraient passer environ 6 heures sur le module 1, qui comprend un atelier d'introduction intégrale.
    La participation active à l'atelier est une exigence pour le terminer.

    Les ateliers sont principalement asynchrones, mais ne sont pas auto-rythmés et suivent le format suivant :

    Semaine 1 : module 1
    Semaine 2 : module 2
    Semaine 3 : module 3
    Semaine 4 : module 4 et conclusion

    Inscription

    Les demandes d’inscription tardives seront prises en compte uniquement si une erreur ou une interruption du système s’est produite avant la date de clôture officielle. La décision d’accepter ou non une inscription tardive sera prise par l’équipe du perfectionnement professionnel en ligne au cas par cas.

    Veuillez contacter l’équipe de soutien de l’IB pour effectuer une demande d’inscription tardive.

    Des frais supplémentaires d’un montant de 70 USD sont facturés pour les inscriptions tardives.

    COUTS STANDARDS

    COUTS INSCRIPTION TARDIVE

    450 USD

    520 USD

     

  • Choisir le bon atelier

    Nous vous invitons à consulter la page « Quel type de perfectionnement professionnel correspond le mieux à mes besoins ? » du site Web de l’IB pour vous aider dans votre choix.