Conférenciers

Découvrez-en davantage sur les conférenciers du tout premier festival européen de l’éducation de l’IB.

Conférenciers principaux

Conrad Hughes

Conrad HughesConrad Hughes est le directeur du campus et de l’Ecole Secondaire de La Grande Boissière à l’Ecole Internationale de Genève, la plus ancienne école internationale du monde. Il a été chef d’établissement, directeur de l’éducation, coordonnateur du Programme du diplôme de l’IB et enseignant dans des établissements en France, en Inde, aux Pays-Bas et en Suisse. Il enseigne la philosophie. M. Hughes est titulaire de deux doctorats : un doctorat en littérature anglaise (2008, Université du Witwatersrand, Afrique du Sud) et un doctorat en éducation (2018, Université de Durham, Royaume-Uni).

Hughes est l’auteur de nombreux articles dans des revues spécialisées prestigieuses et a dirigé la publication Principes directeurs sur l’apprentissage au 21esiècle avec l’UNESCO. Ses plus récents ouvrages sont Understanding Prejudice and Education: The Challenge for Future Generations (2017, Routledge) et Educating for the Twenty-First Century: Seven Global Challenges (2018, Brill | Sense).

Nenad Bakić

Nenad BakicBakić est un entrepreneur, investisseur et philanthrope croate. Mathématicien et entrepreneur en série couronné de succès, il a bâti sa carrière dans les domaines des sciences, des médias numériques, de la finance et des ressources humaines.

Bakić cherche actuellement à réformer l’éducation en Croatie, en créant des activités et des programmes en lien avec les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STIM).

Il est également conseiller spécial du président de la Croatie pour la transformation numérique et les STIM.

Rosan Bosch

Rosan Bosch

Mme Bosch, fondatrice de Rosan Bosch Studio, est reconnue internationalement pour ses conceptions invitant à la réflexion et ses perspectives novatrices sur la façon dont les établissements scolaires peuvent soutenir les enfants en tant que penseurs créatifs. Elle privilégie une approche stratégique fondée sur la conception et a travaillé à la transformation de l’éducation avec des autorités locales et nationales, comme des communautés norvégiennes ou le gouvernement argentin.

L’un des projets les plus renommés de Rosan Bosch Studio est la Vittra School Telefonplan (Stockholm), en Suède. Doté d’un intérieur ouvert, imaginatif et dynamique, cet espace physique favorise des méthodes et des principes d’enseignement modernes et flexibles. La conception tient compte des efforts de l’établissement pour intégrer les médias numériques et les approches de l’éducation, de même que l’approche ludique de l’apprentissage des enfants. Rosan Bosch Studio fait appel à la créativité comme outil d’innovation et remet en question les cultures et les normes établies. Les environnements physiques deviennent des expériences enrichissantes et significatives. Rosan Bosch Studio a créé des bibliothèques publiques prestigieuses et innovantes et a également conçu des espaces de travail pour les services de recherche et de développement de marques de notoriété mondiale.

Mme Bosch a travaillé en tant que professionnelle dans les domaines de l’art, du design et de l’architecture pendant plus de 25 ans et a fondé Rosan Bosch Studio en 2011. Elle a fait ses études à l’École supérieure des beaux-arts d’Utrecht, aux Pays-Bas, et à la faculté des beaux-arts de l’Université de Barcelone, en Espagne.

Intervenants

Peter Kotrc

Peter KotrcKotrc est actuellement chef d’établissement et président-directeur général de la Berlin Brandenburg International School, en Allemagne, une école du monde de l’IB proposant les quatre programmes de l’IB.

Auparavant, il a dirigé l’International School of The Hague, aux Pays-Bas, alors qu’elle traversait une période de croissance, et a occupé des postes de direction de toute sorte à la Vienna International School, en Autriche.

Conseiller et professionnel en développement organisationnel, M. Kotrc s’intéresse tout particulièrement aux défis et aux chances que le XXIe siècle offre aux élèves, aux enseignants, aux responsables et aux systèmes scolaires.

Madlena Shaginyan

Madlena Shaginyan

Mme Shaginyan, directrice pédagogique de la Letovo School à Moscou, en Russie, est une professionnelle de l’éducation de l’IB passionnée. Elle est également membre de la direction, formatrice en perfectionnement professionnel et conférencière. Son travail au sein de cet établissement est axé sur la direction, le perfectionnement rigoureux des enseignants et la conception de programmes d’études novateurs. Elle se consacre à la transformation de l’enseignement et à l’amélioration de la qualité des pratiques pédagogiques et des évaluations afin que les élèves deviennent des apprenants permanents.

À l’heure actuelle, elle travaille à l’intégration des meilleures pratiques internationales fondées sur la recherche dans des programmes d’études rigoureux afin de créer des activités d’apprentissage exceptionnelles. Elle a été impliquée dans l’éducation internationale et la gestion d’établissement pendant 18 ans, et a fourni un perfectionnement professionnel à des enseignants d’Europe, du Moyen-Orient et de la Russie. Son travail dans le domaine de l’éducation est reconnu à l’échelle nationale et internationale.

Mme Shaginyan est lauréate d’un prix décerné par l’ECIS (European Council of International Schools) pour son travail de promotion de l’éducation internationale. Le ministère de l’Éducation et des Sciences de la Russie lui a décerné un certificat d’honneur pour organisation et esprit d’initiative en éducation.