Calendario de seminarios web

A continuación se encuentra el calendario de seminarios web del PAI y el PD. Los seminarios web de ambos programas se imparten en español e inglés. Para informarse sobre los seminarios web disponibles en español, utilice la opción de cambio de idioma en la parte superior de esta página. Todos los horarios que aparecen abajo se indican en tiempo universal coordinado (UTC).

Un pase para seminarios web permite a todo el colegio participar en los seminarios web en directo. 

Los seminarios web del PD 

La función de la carpeta del alumno en los cursos de Lengua A del Programa del Diploma, Noelia Zago
23 de abril de 2020, 14.00 UTC

En este seminario web exploraremos el rol de los docentes pero sobre todo de los estudiantes en la creación y producción de la carpeta del alumno (o diario del alumno) en las asignaturas de Lengua A. Esta carpeta es una herramienta esencial que los acompañará durante los dos años de curso y en la que volcarán su trayectoria de aprendizaje, y su preparación para las evaluaciones oficiales. Exploraremos sus posibles formatos, que serán una selección de cada alumno de forma individual con el andamiaje de sus profesores. Analizaremos cómo esta herramienta dará cuenta del viaje de cada alumno por el curso y cómo constituirá un espacio de aprendizaje y reflexión, de indagación de textos de diverso tipo, literarios o no literarios, un lugar para realizar conexiones con los conceptos centrales y con las áreas de exploración. Constataremos cómo la carpeta del alumno servirá como instrumento para desarrollar habilidades centrales relacionadas con los enfoques del aprendizaje, entre ellas la autodisciplina, donde cada uno irá armando su propia camino de aprendizaje y evaluación.

La multimodalidad y los cursos de Lengua A del Programa del Diploma, Muriel Gallego
15 de abril de 2020, 14.00 UTC

Un enfoque centrado en la multimodalidad analiza y describe el repertorio de recursos mediante los que construimos y comunicamos sentido. Estos recursos pueden ser visuales, gestuales, escritos, multidimensionales, auditivos, etc.y pueden incorporar el uso de nuevas tecnologías. Ante la necesidad de impulsar a los y las aprendices a interactuar productiva y críticamente con una combinación de modos de expresión, este seminario web abordará las implicancias de trabajar con textos multimodales. Contemplando la interdisciplinariedad intrínseca que supone la multimodalidad, impulsaremos la exploración de textos multimodales como diferentes formas de construir sentido que funcionan colectivamente. Discutiremos la articulación de objetivos de aprendizaje que promuevan el análisis crítico y brindaremos ideas de actividades en las cuales los y las aprendices puedan analizar elementos multimodales.

Los seminarios web del PAI 

La tecnología en el PAI: más allá de la implementación

Esta serie de seminarios web toma el documento La enseñanza y el aprendizaje con tecnología (2015) como punto de partida para considerar de qué manera podemos utilizar la tecnología como recurso para apoyar y desarrollar el aprendizaje en las aulas del PAI. El marco de “Agencia, información y diseño” comprende tres dimensiones clave necesarias para comprender y fomentar el papel de la tecnología en el currículo y el entorno escolar. En cada seminario web se presentarán recursos y estudios de investigación generales relacionados con cada una de las dimensiones del marco. Además, un instructor entrevistará a una persona prominente en cada una de las dimensiones, lo cual nos ayudará a comprender mejor los beneficios que estas aportan a los alumnos en el aula. Todos los seminarios web serán interactivos y permitirán el intercambio de ideas en tiempo real, con un método de micrófono abierto.

La tecnología en el PAI: pensar en la tecnología y planificar su empleo en el aula, Gabriela González
8 de septiembre de 2018, 17.00 UTC

En el primer seminario web de la serie se invita a los participantes a analizar su currículo actual y el entorno de su colegio desde el punto de vista tecnológico, en lugar de considerar a la tecnología como un elemento “añadido” o un fin en sí mismo. En él se presenta “Agencia, información y diseño” como un marco general para esta serie de seminarios del PAI, y se examina la diferencia entre integrar a la tecnología en el aprendizaje e implementar el uso de aparatos e infraestructura con nuevas tecnologías. A fin de comprender mejor lo que indican las investigaciones sobre el uso de la tecnología en los colegios, nuestra invitada aclarará la diferencia entre implementación de la tecnología e integración, y ofrecerá ideas prácticas que se pueden aplicar en el aula.

Presentadora: Gabriela González
Invitadas: Jessica Allen y Cristina Alvayay, integradoras tecnológicas del PEP y el PAI

Agencia: ¿cómo podemos ampliar nuestras habilidades mediante el uso de la tecnología?, Gabriela González
6 de octubre de 2018, 17.00 UTC

En este seminario web se explora el papel de los docentes y de los alumnos en el uso de la tecnología para ampliar sus capacidades relativas a lo que pueden hacer y lo que pueden ser cuando están en línea. Nuestra invitada explicará cómo se pueden desarrollar habilidades relacionadas con la tecnología y explorará conceptos sobre probidad académica, presencia y participación en el ámbito digital, seguridad en Internet y la forma en que la tecnología puede afectar a las distintas disciplinas.

Presentadora: Gabriela Gonzalez
Invitada: María Andrea Busico-Flight, especialista en integración de la tecnología
Fecha: 6 de octubre de 2018
Hora: 17.00 UTC

Información: ¿cómo podemos utilizar la tecnología para comprender mejor el mundo?, Gabriela González
3 de noviembre de 2018, 17.00 UTC

En este seminario web se explora el poder de la tecnología no sólo para buscar, analizar y manipular información, sino para aprender a crear recursos que puedan utilizar tanto los docentes como los alumnos para comprender mejor el mundo. Nuestra invitada explicará cómo se puede utilizar la información de modo eficaz mediante el empleo responsable de los datos, la inteligencia artificial, la búsqueda en bibliotecas virtuales y las herramientas digitales.

Presentadora: Gabriela González
Invitada: Pia Aillende
Fecha: 3 de noviembre de 2018
Hora: 17.00 UTC

Diseño: ¿cómo afecta la tecnología a los entornos de aprendizaje y crea otros nuevos?, Gabriela González
8 de diciembre de 2018, 17.00 UTC

En este seminario web se explica cómo se puede utilizar la tecnología para diseñar ideas y crear productos o resultados que contribuyan al aprendizaje y la enseñanza. Nuestro invitado se referirá al potencial del “pensamiento de diseño” (el proceso de crear con tecnología), el impacto de la asignatura de Diseño para mejorar la alfabetización tecnológica, y la forma de promover entornos de diseño, tales como salas de robótica y espacios de creación, para conectar experiencias “de la vida real” con el aprendizaje conceptual en los colegios.

Presentadora: Gabriela González
Invitado: Pedro Pozo, profesor de Diseño, Sevilla (España)
Fecha: 8 de diciembre de 2018
Hora: 17.00 UTC

Los seminarios web del PD 

Preparar a los alumnos para la evaluación de comprensión auditiva de Adquisición de Lenguas del PD, Carina Gambluch
23 de marzo de 2019, 13.00 UTC

Añadir la comprensión auditiva como un componente de evaluación separado de Adquisición de Lenguas del PD hace hincapié en la importancia que tiene dominar esta destreza en las situaciones comunicativas cotidianas, y brinda oportunidades para reforzar la mentalidad internacional en el currículo. Este seminario web abordará varios temas relacionados con el diseño de la enseñanza para la comprensión auditiva, que incluyen estrategias de evaluación formativa, el conocimiento de los distintos tipos de comprensión auditiva (mensaje o detalles; significado implícito o literal) y recomendaciones para buscar recursos de audio auténticos y para trabajar con ellos en el aula. En este seminario web, se tratarán todos los niveles del currículo de Adquisición de Lenguas del PD (Lengua ab initio, Lengua B NM y Lengua B NS).

Presentadora: Carina Gambluch
Fecha: 23 de marzo de 2019
Hora: 13.00 UTC

Apoyo a la autorregulación del aprendizaje mediante la vinculación de las habilidades de los enfoques del aprendizaje con el proceso de la Monografía, Socorro Scharrer, 8 de octubre de 2019

Presentadora: Socorro Scharrer (Coco)
Fecha: 8 de octubre de 2019
Hora: 12.00 UTC
Contraseña: 4RyyVgv8

Planificación de sus unidades con inteligencia estratégica (IB y Foro Económico Mundial), Sara Woodcock, 29 de octubre de 2020

Presentadora: Sara Woodcock
Fecha: 29 de octubre de 2020
Hora: 10.30 UTC

En este seminario web discutiremos el proceso de creación de planes de unidad de PD y CP efectivos basados ​​en la base de datos del Foro Económico Mundial para "inteligencia estratégica". Los conocimientos estratégicos y la inteligencia contextual del WEF pueden ayudar a los educadores del IB a explorar y monitorear los problemas y las fuerzas que impulsan el cambio transformacional en las economías, industrias y eventos globales. Este recurso diverso y rico se puede utilizar de manera relevante y significativa para ayudar a los alumnos del IB a profundizar su comprensión de las áreas del plan de estudios básico, mientras se estudia el impacto que estos temas pueden tener en la vida cotidiana.

Este webinar tendrá como objetivo proporcionar ejemplos de cómo se puede utilizar la herramienta WEF para producir unidades sólidas y actividades en el aula como inspiración para que los educadores del PD y el PC creen sus propios recursos didácticos con la herramienta.