CP Guidance counsellors (Cat.2)
|
POP
|
Cat 2
|
En línea |
05 febrero - 05 marzo, 2025 |
|
|
Leading the learning - CP (Cat.2)
|
POP
|
Cat 2
|
En línea |
05 febrero - 05 marzo, 2025 |
|
|
Planning for programme evaluation CP (Cat.3)
|
POP
|
Cat 3
|
En línea |
05 febrero - 05 marzo, 2025 |
|
|
The role of the coordinator CP (Cat.3)
|
POP
|
Cat 3
|
En línea |
05 febrero - 05 marzo, 2025 |
|
|
Asesores escolares del POP (Cat.1)
|
POP
|
Cat 1
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
Directores de colegio - POP (Cat.1)
|
POP
|
Cat 1
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
Liderazgo del aprendizaje - POP (Cat.1)
|
POP
|
Cat 1
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
Asesores escolares del POP (Cat.2)
|
POP
|
Cat 2
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
Liderazgo del aprendizaje - POP (Cat.2)
|
POP
|
Cat 2
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
El papel del coordinador POP (Cat.3)
|
POP
|
Cat 3
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
Planificación para la evaluación del programa, POP (Cat.3)
|
POP
|
Cat 3
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
La planification de l’évaluation de la mise en œuvre du POP (Cat.3)
|
POP
|
Cat 3
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
Diriger l’apprentissage - POP (Cat.2)
|
POP
|
Cat 2
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
Chef d’établissement - POP (Cat.1)
|
POP
|
Cat 1
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
Diriger l’apprentissage - POP (Cat.1)
|
POP
|
Cat 1
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
CP Guidance counsellors (Cat.1)
|
POP
|
Cat 1
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
Head of school - CP (Cat.1)
|
POP
|
Cat 1
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
Leading the learning - CP (Cat.1)
|
POP
|
Cat 1
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
CP Guidance counsellors (Cat.2)
|
POP
|
Cat 2
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|
Leading the learning - CP (Cat.2)
|
POP
|
Cat 2
|
En línea |
05 marzo - 02 abril, 2025 |
|
|