Conflictos de intereses

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Un conflicto de intereses se produce cuando la capacidad de una persona para actuar con criterio o ejercer una función determinada se ve, o podría verse, disminuida o influenciada de otro modo por su vínculo con otra función o relación. No es necesario que saque provecho de su posición o que obtenga un beneficio concreto, ya sea económico o de otro tipo. La posibilidad de que existan intereses encontrados y/o una percepción de alteración del juicio o influencia indebida también puede representar un conflicto de intereses.

Política para educadores del IB sobre conflictos de intereses relacionados con la evaluación (PDF, 287,2 KB)

Como educador/a que realiza labores de evaluación, debe declarar al IB todos los posibles conflictos de intereses. Así se garantizará la validez de la evaluación. Todos los examinadores/as deberán ser plenamente independientes del trabajo que evalúen. Igualmente, toda persona que participe en la elaboración de las evaluaciones debe ser independiente de los alumnos/as que las realizarán.

Tenga en cuenta que pueden existir otros conflictos no enumerados a continuación que usted debe declarar. Si tiene alguna duda, póngase en contacto con nosotros.

Ejemplos de posibles conflictos de intereses

Profesionales

  • Usted trabaja o ha trabajado en un Colegio del Mundo del IB.
  • Usted ha impartido clases en un Colegio del Mundo del IB, ya sea a estudiantes, al personal o a otro grupo asociado.
  • Usted trabaja o ha trabajado como asesor/a de un Colegio del Mundo del IB.
  • Usted es o ha sido miembro del consejo escolar de un Colegio del Mundo del IB o de una asociación de padres, madres y docentes afiliada al colegio. Usted ha realizado otro tipo de trabajo remunerado o voluntario para un Colegio del Mundo del IB.
  • Usted ha capacitado a personal que trabaja en un Colegio del Mundo del IB.
  • Usted imparte clases de apoyo o cursos de repaso para estudiantes del IB.
  • Usted es responsable de un taller u ofrece capacitación de desarrollo profesional a docentes de los programas del IB o Colegios del Mundo del IB, ya sea por medio del IB o no.
  • Usted ha impartido clases de apoyo remuneradas o voluntarias, presenciales o a distancia, a estudiantes del IB.
  • Usted trabaja o ha trabajado para una entidad que compite con el IB.
  • Usted trabaja para un proveedor del IB.
  • Usted ha vendido o proporcionado recursos pedagógicos a un
    Colegio del Mundo del IB.
  • Usted elabora recursos dirigidos al alumnado del IB.
  • Su cargo actual le hace competir con un Colegio del Mundo del IB o cualquier persona asociada a este en el plano académico o el financiero.

Personales

  • Una persona cercana a usted trabaja o estudia en un Colegio del Mundo del IB.
  • Usted proporciona algún tipo de apoyo a un Colegio del Mundo del IB, o a un equipo o grupo asociado con el colegio.

Geográficos

  • Usted tiene una consideración favorable o desfavorable hacia uno o varios colegios en particular por su ubicación geográfica.

Éticos

  • Sus creencias u opiniones podrían llevarle a reaccionar de modo favorable o desfavorable al evaluar un trabajo presentado por un alumno/a del IB.

Situaciones de conflicto de intereses