Química (Cat.1)

  • Tema del evento: PD
  • Lengua: Español
  • Nivel: Cat 1
El equipo de desarrollo profesional en línea del IB se complace en presentar los siguientes talleres.

Talleres

Nombre del evento Tema del evento Lengua Nivel
Introduction to the DP (Cat.0) PD Inglés Cat 0
Antropología social y cultural (Cat.1) PD Español Cat 1
Artes visuales (Cat.1) PD Español Cat 1
Biología (Cat.1) PD Español Cat 1
Biology (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Chef d’établissement - Dip (Cat.1) PD francés Cat 1
Chemistry (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Chinese A: Literature (Cat.1) PD Chino Cat 1
Ciencias del deporte, el ejercicio y la salud (Cat.1) PD Español Cat 1
Cine (Cat.1) PD Español Cat 1
Computer science (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Conseils en matière d’orientation (Cat.1) PD francés Cat 1
Consejeros y orientadores vocacionales (Cat.1) PD Español Cat 1
Counselling (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Creatividad, actividad y servicio (Cat.1) PD Español Cat 1
Créativité, activité, service (Cat.1) PD francés Cat 1
Creativity, activity, service (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Design technology (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Directores de colegio - PD (Cat.1) PD Español Cat 1
Diriger l’apprentissage - Dip (Cat.1) PD francés Cat 1
Economía (Cat.1) PD Español Cat 1
Economics (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Économie (Cat.1) PD francés Cat 1
English A: Language and literature (Cat.1) PD Inglés Cat 1
English A: Literature (Cat.1) PD Inglés Cat 1
English ab initio (Cat.1) PD Inglés Cat 1
English B (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Environmental systems and societies (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Español A: lengua y literatura (Cat.1) PD Español Cat 1
Español A: literatura (Cat.1) PD Español Cat 1
Español ab initio (Cat.1) PD Español Cat 1
Español B (Cat.1) PD Español Cat 1
Film (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Física (Cat.1) PD Español Cat 1
Français A: langue et littérature (Cat.1) PD francés Cat 1
Français A: littérature (Cat.1) PD francés Cat 1
Français ab initio (Cat.1) PD francés Cat 1
Français B (Cat.1) PD francés Cat 1
Geografía (Cat.1) PD Español Cat 1
Géographie (Cat.1) PD francés Cat 1
Geography (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Global politics (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Head of school - DP (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Histoire (Cat.1) PD francés Cat 1
Historia (Cat.1) PD Español Cat 1
History (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Language A: Language and literature (generic) (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Language A: Literature (generic) (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Language ab initio (generic) (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Language B (generic) (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Leading the learning -DP (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Liderazgo del aprendizaje - PD (Cat.1) PD Español Cat 1
Matemáticas: Análisis y Enfoques (Cat.1) PD Español Cat 1
Matemáticas: Aplicaciones e Interpretación (Cat.1) PD Español Cat 1
Mathematics: Analysis and approaches (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Mathematics: Applications and interpretation (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Mathématiques : analyse et approches (Cat.1) PD francés Cat 1
Mathématiques : applications et interprétation (Cat.1) PD francés Cat 1
Music (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Música (Cat.1) PD Español Cat 1
Philosophy (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Physics (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Política global (Cat.1) PD Español Cat 1
Psicología (Cat.1) PD Español Cat 1
Psychology (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Química (Cat.1) PD Español Cat 1
Service learning: Transforming academics into action (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Sistemas Ambientales y Sociedades (Cat.1) PD Español Cat 1
Social and cultural anthropology (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Sports, exercise and health science (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Teoría del Conocimiento (Cat.1) PD Español Cat 1
Théorie de la connaissance (Cat.1) PD francés Cat 1
Theory of knowledge (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Visual arts (Cat.1) PD Inglés Cat 1
Biologie (Cat.1&2) PD francés Cat 1+2
Chimie (Cat.1&2) PD francés Cat 1+2
World religions (Cat.1&2) PD Inglés Cat 1+2
Antropología social y cultural (Cat.2) PD Español Cat 2
Artes visuales (Cat.2) PD Español Cat 2
Biología (Cat.2) PD Español Cat 2
Biology (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Chemistry (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Ciencias del deporte, el ejercicio y la salud (Cat.2) PD Español Cat 2
Cine (Cat.2) PD Español Cat 2
Computer science (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Conseils en matière d’orientation (Cat.2) PD francés Cat 2
Consejeros y orientadores vocacionales (Cat.2) PD Español Cat 2
Counselling (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Creatividad, actividad y servicio (Cat.2) PD Español Cat 2
Créativité, activité, service (Cat.2) PD francés Cat 2
Creativity, activity, service (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Design technology (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Diriger l’apprentissage - Dip (Cat.2) PD francés Cat 2
Economía (Cat.2) PD Español Cat 2
Economics (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Économie (Cat.2) PD francés Cat 2
English A: Language and literature (Cat.2) PD Inglés Cat 2
English A: Literature (Cat.2) PD Inglés Cat 2
English ab initio (Cat.2) PD Inglés Cat 2
English B (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Environmental systems and societies (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Español A: lengua y literatura (Cat.2) PD Español Cat 2
Español A: literatura (Cat.2) PD Español Cat 2
Español ab initio (Cat.2) PD Español Cat 2
Español B (Cat.2) PD Español Cat 2
Film (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Filosofía (Cat.2) PD Español Cat 2
Física (Cat.2) PD Español Cat 2
Français A: langue et littérature (Cat.2) PD francés Cat 2
Français A: littérature (Cat.2) PD francés Cat 2
Français ab initio (Cat.2) PD francés Cat 2
Français B (Cat.2) PD francés Cat 2
Geografía (Cat.2) PD Español Cat 2
Géographie (Cat.2) PD francés Cat 2
Geography (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Global politics (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Histoire (Cat.2) PD francés Cat 2
Historia (Cat.2) PD Español Cat 2
History (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Language A: Language and literature (generic) (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Language A: Literature (generic) (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Language ab initio (generic) (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Language B (generic) (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Leading the learning - DP (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Liderazgo del aprendizaje - PD (Cat.2) PD Español Cat 2
Matemáticas: Análisis y Enfoques (Cat.2) PD Español Cat 2
Matemáticas: Aplicaciones e Interpretación (Cat.2) PD Español Cat 2
Mathematics: Analysis and approaches (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Mathematics: Applications and interpretation (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Mathématiques : analyse et approches (Cat.2) PD francés Cat 2
Mathématiques : applications et interprétation (Cat.2) PD Español Cat 2
Music (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Música (Cat.2) PD Español Cat 2
Philosophy (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Physics (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Política global (Cat.2) PD Español Cat 2
Psicología (Cat.2) PD Español Cat 2
Psychology (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Química (Cat.2) PD Español Cat 2
Sistemas Ambientales y Sociedades (Cat.2) PD Español Cat 2
Social and cultural anthropology (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Sports, exercise and health science (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Tecnología del Diseño (Cat.2) PD Español Cat 2
Teoría del Conocimiento (Cat.2) PD Español Cat 2
Théorie de la connaissance (Cat.2) PD francés Cat 2
Theory of knowledge (Cat.2) PD Inglés Cat 2
Theory of knowledge (Chinese) (Cat.2) PD Chino Cat 2
Visual arts (Cat.2) PD Inglés Cat 2
El papel del coordinador PD (Cat.3) PD Español Cat 3
El papel del supervisor en la monografía (Cat.3) PD Español Cat 3
Enfoques de la enseñanza y el aprendizaje para coordinadores y responsables pedagógicos del PD o del POP (Cat.3) PD Español Cat 3
Enfoques de la enseñanza y el aprendizaje para profesores del PD o del POP (Cat.3) PD Español Cat 3
Español A: estudio de obras literarias traducidas (Cat.3) PD Español Cat 3
Español A: Literatura y la enseñanza de la poesía por placer y para la evaluación (Cat.3) PD Español Cat 3
Estrategias para aumentar el tamaño de los grupos del PD y el POP (Cat.3) PD Español Cat 3
Geografía: evaluación interna (Cat.3) PD Español Cat 3
Historia: evaluación interna (Cat.3) PD Español Cat 3
L’évaluation interne dans le cours de géographie du Programme du diplôme (Cat.3) PD francés Cat 3
L’évaluation interne dans les cours de mathématiques du Programme du diplôme (Cat.3) PD francés Cat 3
La interdisciplinariedad y la monografía de Estudios del Mundo Contemporáneo (Cat.3) PD Español Cat 3
La planification de l’évaluation de la mise en œuvre du Dip (Cat.3) PD francés Cat 3
La technologie en mathématiques (Cat.3) PD francés Cat 3
La tecnología en Matemáticas (Cat.3) PD Español Cat 3
La tecnología en Música (Cat.3) PD Español Cat 3
Le rôle du coordonnateur Dip (Cat.3) PD francés Cat 3
Le rôle du superviseur dans le mémoire (Cat.3) PD francés Cat 3
Matemáticas: evaluación interna (Cat.3) PD Español Cat 3
Planificación para la evaluación del programa, PD (Cat.3) PD Español Cat 3
Séminaire dédié à une matière : gestion des entreprises (Cat.3) PD francés Cat 3
Seminario específico de la asignatura: Lenguas Clásicas (Cat.3) PD Español Cat 3
Seminario específico de la asignatura: Gestión Empresarial (Cat.3) PD Español Cat 3
Seminario específico de la asignatura: Literatura y Representación Teatral (Cat.3) PD Español Cat 3
Seminario específico de la asignatura: Sociedad Digital (Cat.3) PD Español Cat 3
Sistemas Ambientales y Sociedades: evaluación interna (Cat.3) PD Español Cat 3
SSS - Business Management (Cat.3) PD Inglés Cat 3
SSS - Classical Languages (Cat.3) PD Inglés Cat 3
SSS - Digital society (Cat.3) PD Inglés Cat 3
SSS - Literature and performance (Cat.3) PD francés Cat 3
Teoría del conocimiento: cómo ayudar a los alumnos a redactar buenos ensayos y cómo evaluar sus trabajos (Cat.3) PD Español Cat 3
Théorie de la connaissance : aider les élèves à rédiger des essais percutants et évaluer leurs travaux (Cat.3) PD francés Cat 3
Apprentissage par le service : transformer l’apprentissage scolaire en action (Cat.1) PD + POP francés Cat 1
Aprendizaje-servicio: pasar de lo académico a la acción (Cat.1) PD + POP Español Cat 1
Approches de l’enseignement et de l’apprentissage pour les responsables pédagogiques et les coordonnateurs du Programme du diplôme ou Programme à orientation professionnelle (Cat.3) PD + POP francés Cat 3
Evaluación para el aprendizaje en el PD o del POP (Cat.3) PD + POP Español Cat 3
L’évaluation au service de l’apprentissage dans le Programme du diplôme ou Programme à orientation professionnelle (Cat.3) PD + POP francés Cat 3
Les approches de l’enseignement et de l’apprentissage pour les enseignants du Programme du diplôme et du POP (Cat.3) PD + POP francés Cat 3
Stratégies visant à augmenter le nombre d’élèves inscrits au Programme du diplôme et au POP (Cat.3) PD + POP francés Cat 3
  • Guías y política del evento

    Lea nuestra política de cancelación antes de inscribirse:

    A las cancelaciones que se realicen con una anterioridad de 22 o más días respecto a la fecha de inicio del evento del IB se les concederá una nota de crédito por el importe total de la tasa de inscripción. A las cancelaciones que se realicen en los 21 días anteriores al inicio del evento del IB se les aplicará una penalización correspondiente al 100 % de la tasa de inscripción.

    En el improbable caso de que el IB deba cancelar un evento, el importe total de la tasa de inscripción se reintegrará o se acreditará mediante nota de crédito.

    El IB se reserva el derecho de cancelar un taller por baja cantidad de inscritos o por circunstancias imprevistas. Haremos todo lo posible por dar a los participantes tanto preaviso como sea posible sobre cambios en la inscripción. En el improbable caso de que el IB deba cancelar un taller, se reembolsará el valor de las tasas de inscripción pagas a la cuenta de su colegio. Este monto podrá utilizarse como crédito para pagar otras facturas o talleres del IB. Los pagos con tarjeta de crédito se reembolsarán a la tarjeta que se utilizó para la inscripción.

    Si cancela su inscripción luego del límite de los 22 días, pero desea solicitar un reembolso, envíe un correo electrónico a support@ibo.org. Podemos procesar su reembolso si no puede asistir debido a razones imprevistas, como la muerte de un familiar cercano o una enfermedad grave.

    Antes de inscribirse, por favor asegúrese de haber leído los requisitos para realizar talleres de capacitación en línea del IB.

    Tenga en cuenta que, aunque no tiene que estar en línea a una hora concreta, todos los participantes pasan de un módulo al siguiente al mismo tiempo y deben proporcionar comentarios a los demás participantes en debates activos en línea. Por tanto, es importante que los participantes estén disponibles para estar en línea al menos cuatro horas a la semana, durante las cuatro semanas, a fin de garantizar el cumplimiento de los requisitos para la obtención del certificado.

    Si un participante no va a tener acceso a Internet durante toda una semana (o más tiempo) en el transcurso del taller, le recomendamos que se inscriba en otra fecha. 

    Si tiene alguna pregunta sobre los talleres en línea, escriba a la dirección support@ibo.org.

  • Información general

    Los talleres se impartirán en la lengua especificada. Los participantes deberán manejarse en la lengua de instrucción con la suficiente soltura para participar íntegramente y sin apoyo. 

    Todos nuestros talleres en línea duran cuatro semanas y requieren, como mínimo, 16 horas de trabajo. 

    Además, se espera que los participantes de los talleres de introducción dediquen aproximadamente 6 horas al módulo 1, que abarca un taller de introducción en su totalidad. 

    La participación activa en el taller es un requisito para completarlo. 

    Los talleres son principalmente asincrónicos, pero no se realizan al propio ritmo y siguen el siguiente formato: 

    • Semana 1: módulo 1 
    • Semana 2: módulo 2 
    • Semana 3: módulo 3 
    • Semana 4: módulo 4 y conclusión 

    Inscripción

    Solo se tramitarán solicitudes de inscripción fuera de plazo si se produjo un error o interrupción en el sistema antes de la fecha oficial de cierre de la inscripción. El equipo de desarrollo profesional en línea tomará la decisión de aceptar o no una solicitud caso por caso. 

    Si desea realizar una inscripción fuera de plazo, póngase en contacto con “El IB responde”.

    La tasa de inscripción fuera de plazo está sujeta a un cargo adicional de USD 70.

    Arancel para la inscripción en tiempo

    Arancel para la inscripción tardía

    450 USD

    520 USD

     

  • Cómo elegir el taller adecuado

    Visite la página ¿Qué tipo de capacitación se ajusta a mis necesidades? del sitio web del IB para obtener orientación sobre cómo elegir talleres.