El proceso de selección de editoriales para la publicación conjunta es muy cuidadoso para garantizar la combinación adecuada de libros de texto para todos los programas del IB (PEP, PAI, PD y POP).
La evaluación de propuestas de editoriales que desean hacer publicaciones conjuntas con el IB está a cargo de un comité interno con representantes de los departamentos de publicaciones comerciales, desarrollo de productos, y enseñanza y aprendizaje (desarrollo curricular) en función de los siguientes criterios, ordenados de mayor a menor en función de su importancia.
- Compatibilidad estratégica: la editorial refleja la estrategia, la declaración de principios y los planes de crecimiento del IB.
- Plan de edición: el plan de edición refleja las prioridades del IB en cuanto a los programas, las asignaturas, los idiomas y los ingresos.
- Viabilidad: la editorial tiene una reputación sobresaliente en el mercado y es estable financieramente.
- Calidad: la editorial puede producir publicaciones de alta calidad y recursos de apoyo en línea que se ajustan a los currículos y la terminología del IB.
- Carácter internacional: la editorial puede producir publicaciones para un público internacional y la redacción es adecuada para el público destinatario, así como para hablantes no nativos.
- Marketing: la editorial ha demostrado su capacidad de comercializar publicaciones a nivel internacional por medio de distintos canales.
- Alcance: la editorial puede desarrollar publicaciones para todos los grupos de edad, de preescolar al 12.º año, y para todos los programas, pero no necesariamente para todas las asignaturas.
- Traducciones: la editorial puede producir publicaciones en idiomas distintos al inglés, especialmente en español y francés.
Contacto con el departamento de publicaciones del IB
Si le interesa publicar material en conjunto u obtener más información sobre otras formas de colaborar con el IB, póngase en contacto con nosotros y le facilitaremos todos los datos que necesite.
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